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三年级作文《秋》教案 Microsoft Word 文档 (500字) 三年级作文《秋天的图画》教学设计 联棚小学 汪梅芳 一、教学目标： 1、通过引导学生细致的观察，引发学生的倾吐欲望，使学生愿意把看到的，听到的，闻到的用语言表达出来，培养写作兴趣。 2、突出秋的特点，使文章生动、具体。 （1）有顺序介绍自己的图画；（2）写用上平时积累的词句 （3）运用比喻、拟人等方法（4）展开合理想象 3、小组合作，互相交流，进行修改。 二、教学重难点：突出秋的特点，使文章生动、具体。 （1）写用上平时积累的词句（2）运用比喻、拟人等方法 （3）展开合理想象 三、课前准备： 学生准备：1、收集有关秋天的词句2、画一幅秋天的图画 四、课时安排：1课时 五、教学过程： （一）激发情趣，游戏引路 不知不觉中，秋已悄悄来到了我们的身边，今天我们来做一个击鼓传球的游戏，好吗？这个游戏和秋天有关。一个同学蒙着眼睛击鼓，敲一会，停一会，鼓声响起，传球开始，鼓声停止，球在谁的手里，谁就必须说几个描写秋天的词语，也可以是描写秋天的句子，还可以是描写秋天的诗句，只要和秋有关都可以，但不要重复。 二、感悟秋天，了解秋天的特点 1、我们这个单元学习的课文都与秋天有关，相信通过学习，大家对秋天已经有了比较深入地了解那么，在你的心目中，秋天究竟是一个怎样的季节呢？ 课件出示：秋天是个（ ）的季节？ 2、秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。让我们走进秋天，