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三年级作文教学计划A [1000字] 2011——2012学年度第二学期三年级作文教学计划 安家寨小学：宋邦益 为了让学生充分发挥自己的特长，促进学生全面发展，适应社会发展需要，注重学生知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观三个维度的发展，小学三年级是属于中年级阶段。对于作文，三年级学生还是一知半解，不知道怎样去写。为此，为了达到教学目的，提高学生作文水平，特拟此计划。 一、学生基本情况分析 本班共有27个学生，其中男生11人，女生16人，全都是来自于农民家庭，经济条件较差，家庭文化素质低，学生所处环境不同，智商存在差异，导致学习成绩参差不齐，为了让学生全面发展，老师需要耐心、精心辅导，提高学生的写作水平。 二、教学内容分析：  本册教材以义务教育小学语文教学课程标准为依据，在进行阅读教学的基础上，根据学生的年龄特征，共安排了八次作文加以训练，培养学生的听说读写能力。这八次作文内容涉及面较广，有写人的，有写事的，有写景的，有写活动的，有写物品的，让学生在各方面加以训练。在作文教学中，重点要通过读写例话的教学和基础训练的习作要求引导学生把从阅读中学到的方法运用到自己的作文实践。 三、教学重点难点： 本教材共有八个单元，八次作文的内容不同，要求也不同，分别以写人、写事、写景、写活动为主，教给学生方法，让他们掌握写作要领。培养学生仔细观察，写真事、说真话，写出自己的真情实感，提高写作的能力。 四、教学目标 1、学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。第一组作文要求学生不仅要把看到的写下来而且要把想到的写下来，并且要根据中心选择材料和组织材料。 2、让学生能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文，并能做到有中心。 3、练习写人、写事的文章在引导学生复习以前的方法的同时，教师还要提出更高的要求，比如：写人要写出你与他人之间的关系，写事要写出事情的经过并且练习写作文提纲。 4、让学生熟练的运用修改符号修改自己的作文，培养写完作文认真修改的习惯。 5、认真批改学生的作文，教给学生修改作文的方法，有计划的引导学生运用修改符号对症下药的修改自己的作文。 五、教学措施： 1、充分利用作文课进行作文教学，结合具体课文内容与习作要求指导学生写好作文。