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交流会(450字)作文 精选作文:交流会(450字)作文 　　一进交流会里面人山人海，又年轻的姑娘，又活泼可爱的小孩，还有白发苍苍的爷爷、奶奶。 　　买糖啦！买糖啦！一位胖叔叔在花坛那边哟喝着，旁边就是卖羊肉串的热气腾腾烟四散分发，还哼着歌呢！旁边买奶茶的老板娘也哟喝着，就是没有人来，难道不好喝。哦！原来都在游乐园，攀登的人最多，有的攀到顶峰了，有的像个蜗牛还在底下。一滴水见到我啦，呵呵旁边是水上蹦蹦车，小孩子们横着数鸭子好像自己也是个小鸭子。 　　接下来是最精彩的表演，摩托车和轿车慢慢旋转着木板从下往上开，到最上面还跟观众打招呼。下面是观众的精彩表演，有的唱歌，有的跳舞，非常热闹、五花八门。 　　接下来是买衣服的卖一件毛衣送一件，买200元送一百等一些招揽顾客的话。卖鞋子的老板娘的生意最好了，一滩的鞋子都快卖完了。 　　一直到晚上还是很热闹，哟喝的哟喝。 　　2013年2月22日 　　作者：阮佳欣 　　台州市双语学校5年级3班 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;五年级:阮佳欣 篇一：作文交流会发言1 作文交流会发言稿 各位领导、老师： 大家好！ 首先，非常感谢联片教研活动给了我这次发言的机会。借今天这个机会，我将自己在语文作文教学中的一些粗浅的做法以及我们语文组教师面临的一些困惑向专家们做以请教。 我是从1998年开始参加工作的，虽说工作时间不短，但带语文时间比较短，目前担任的是三年级语文教学工作。在作文教学方面，我只做到了以下几个方面： 一、培养学生的写作兴趣。 为了让孩子们对作文产生浓厚的兴趣，不把写作文当成一种负担，我时都在想办法。记得去年冬天的一个早晨，天上下着大雪，当我走进教室准备上课时，却发现孩子们眼睛始终是看着窗外的，当时，我正准备发脾气，一个念头在我的脑海一闪而过，我为什么就不能带孩子们走出教室，去欣赏这美丽的雪景呢？当我把这个决定告诉孩子们的时候，孩子们激动得像炸了锅一样，孩子们像小鸟一样飞出教室，在操场上疯啊闹啊，等他们疯够了闹够了，我把它们带回教室，在写作方法上又加以指导，就这样准备好的一节语文课被我无意之间上成了一节毫无准备的作文课。想想收获还蛮大的！ 二、培养学生的阅读能力。 每天早自习的时侯，我很少给学生讲课，一直坚持让他们大声朗读，读语文书、课外书都行，他们要是读累了，不想读了，我就范读 或者领读，并且每天都给孩子们留了一点儿阅读作业。 三、培养学生积累的习惯。 从一年级 生都没有课外阅读的习惯，，词句积累有限，书面表达能力差，写作文时难以顺理成章。我们班有一位差生这样描写自己的妈妈，我的妈妈是一位美丽的妈妈，他爱打麻将，每天都要打，不打不行，