发展中国特色社会主义文化-中学思想政治教学网.DOC

考生注意： 1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3．本次考试时间90分钟，满分100分。 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第Ⅰ卷(选择题，每小题2.5分，共50分) 1．地方志，指按一定体例全面记载某一时期某一地域的自然、社会、政治、经济、文化等情况的书籍文献，其内容广博、材料真实，是历史研究不可缺少的参考书。可见(　　) A．精神产品离不开物质载体 B．地方志是民族文明程度的重要标志之一 C．地方志是民族文化的结晶 D．文字是中华文化一脉相传的重要见证 2．《三国演义》是中国古代小说中写人物最多的巨著。它涉及了1 000余个人物，塑造了很多各类典型的人物形象。其中有正派的为人们所称赞的刘备、关羽、张飞、赵云和诸葛亮等人物形象；也有董卓、曹操、袁绍、孙皓等残暴肆虐、阴险凶恶，为人们所仇恨的人物形象。在这些人物中，每个人物又有其各自的特别性情，代表了不同的典范，栩栩如生，给后人留下了深刻的印象。这说明我国的文学艺术(　　) A．有着鲜明而独特的风格 B．展现了中华民族的精神向往 C．有辉煌而悠久的历史 D．对世界作出了巨大的贡献 3．营养学博士丰洁明表示，由于进食不同食物的营养和各种微量元素，使人的相貌、气色、神韵、身高都有着迥然不同的区别。饮食文化地域差异，也会造就不同相貌和性格的人。体现了中华文化(　　) A．薪火相传，具有开放性 B．继承传统，推陈出新 C．一方水土，一方文化 D．独树一帜，独领风骚 4．自1993年开始举办全国青少年爱国主义读书教育活动至今，每年都吸引亿万青少年参加，已成为教育效果最好的读书活动。在读书活动中重视爱国主义教育，是因为(　　) ①爱读书已成为当今数字化新时代爱国主义的集中表现 ②爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ③爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 ④以民族精神为核心的爱国主义是中华民族的精神火炬 A．②④ B．①④ C．①③ D．②③ 5．当前，各地在开展青少年各类评比、赛事时，借助于网络投票以营造浓厚的宣传氛围。但由于缺乏有序引导，经常出现网络投票“绑架”童心等不良现象。对此，我们应该(　　) A．科学管理，正确引导，提高辨别力 B．提高网络技术水平，传播正能量 C．借助科技手段促进文化与政治融合 D．加强教育，积极挖掘民众各类需求 6．互联网的虚拟性，给人一种网络是法外之地的错觉。一些在现实社会中得以规制的违法犯罪行为，在网络上却改头换面、大肆横行。“秦火火”“立二拆四”等一些人为了点击率、提升人气，肆意传播网络谣言、诽谤等不实信息，“友加”软件等公然色情炒作分享淫秽性的文章和图片。作为公民，在文化消费时我们应当(　　) ①提升自身的文化审美品位　②提供多种类型、多样风格的文化产品　 ③发展人民群众喜闻乐见的大众文化　④提高辨别不同性质文化的眼力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．2015年8月，国产动画电影《大圣归来》票房挺进8亿元。有专家指出，《大圣归来》从古典名著《西游记》中汲取灵感，大胆创造、合理想象，体现出中国精神和中国气派。这表明(　　) ①文化自信是文化创新的源泉　②博采众长才能更好继承发展民族文化　③文化与经济相互交融　④要大力发展人民大众喜闻乐见的文化 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 8．茅盾文学奖得主格菲表示，“在文学日趋娱乐化的时代，司马迁等伟大作家明是非、正人心、传风俗的写作抱负对于我们是一个必要的提醒，文学仍然是一种重要的矫正力量”。“文学仍然是一种重要的矫正力量”强调的是(　　) ①文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象　②文化创作要坚持把社会效益放首位，社会效益和经济效益相统一　③文化创作要反映人民的利益与呼声，奏响主旋律　④人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 9．对漫画《高考在即》所反映的文化现象，认识正确的是(　　) A．反映的是腐朽文化对人们的影响 B．应加以坚决抵制和依法取缔 C．是市场经济的弊端在人们精神生活中的反映　　 D．需通过科学文化教育，予以改造或剔除 2015年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话公开发表。据此回答10～11题。 10．习近平总书记讲到8大文艺乱象：有数量，缺质量；低俗泛滥，把作品当摇钱树，当摇头丸；浮躁之风；作风漂浮；价值观缺失；崇洋媚外；钻进钱眼；吹捧奉承。这要求我们(　　) ①坚持指导思想多元化　②坚持社会效益和经济效益的统一　③建设社会主义核心价值体系　④坚决取缔落后文化和腐朽文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．习近平总书记