创新新时期高职院校基层组织建设的方法和途径.pptVIP

概况：基层组织和党员队伍 目前，党委下设9个党总支、7个直属党支部、30个基层党支部 共有党员739名，其中教工党员294名，占教职工总数的53.8％；学生党员443名，占学生总数的4.01％；学生正式党员28名，预备党员415名，女生党员168名；学生党员中一年级党员2名，占学生党员总数的4.5%,二年级党员112名，占学生党员总数的25.3%，三年级党员329名，占学生党员总数74.2% 探索：学校党建工作特色 党建工程—— 党委在总结学校党建工作经验的基础上，主动适应新时期、新任务的新要求，调整和改善党建工作思路，建立科学有效的党建工作机制和工作载体。从2002年开始，我们以五年为一个时间单位，与学校的改革、建设和发展的五年计划相同步，确立不同的党建工作主题，明确党建目标，科学规划工作，发挥以党建工程引领学校科学发展的工作优势，推进高职院校党建工作的理论创新和实践创新。党委先后制定并部署实施了“为党增辉党建工程”、“固本强基党建工程”和“创先争优党建工程”。使党建工程真正成为了学校三个五年发展计划的“龙头”工程和保障工程。 2006年9月，中央党建和思想政治教育工作督导组对我校进行党建工作调研、指导和实地考察，充分肯定了学校的党建工程建设工作；2008年12月学校党建工作在全省考核中获得优秀，省委教育工委对学校党建工程建设取得的成绩予了以高度评价。 创新：新时期高职院校基层组织建设的方法和途径 以“三级联创”为载体，形成基层组织建设新机制 根据学校党建工程建设的部署和要求，从2007年起党委组织部制定并实施了党建“三级联创”工作。即以创建“星级党小组”、“模范党支部”和“先进党总支”为主要目标的党建工作系统。强调重心下移，夯实基础，工作联动，整体建设。从而全面开展了学校党建工作创先争优竞赛活动。 创新：新时期高职院校基层组织建设的方法和途径 建设党员责任区，健全党员先进性工作机制 党员责任区是师生党员在党总支（支部）的领导下，以个人或小组为单位，针对入党积极分子进行教育、引导、培养和管理的工作领域，是学校党员发挥先锋模范作用的有效载体和党建工作的基本制度。 一、党员责任区的设置； 二、党员责任区的任务； 三、党员责任区的管理。 创新：新时期高职院校基层组织建设的方法和途径 创新和完善入党积极分子的培养和教育体系 一个目标：入党积极分子培养教育系统化、规范化、制度化 双重培养：党、团组织教育培养 三级学习：“双学”小组学习、分党校学习、学校党校学习 四项合格：基础知识和基本理论合格、专业学习和素质教育成绩合 格、参加学院和院（系）各项教育教学活动合格、所 班级群众基础合格 五个到位：启发觉悟到位、培养联系人落实到位、学习时间到位、 学习效果到位、量化考核到位 创新：新时期高职院校基层组织建设的方法和途径 培养人做到“四帮、四定” 各学生党支部在确定入党积极分子的同时，落实到位培养联系人，培养联系人对入党积极分子的培养具体要做到—— “四帮”——帮思想、帮学习、帮生活、帮实践 “四定”——每月定期谈话、每季定期写实、每季定期汇报、每 学期定期研究。 创新：新时期高职院校基层组织建设的方法和途径 实行入党积极分子队伍建设动态管理 以学期为单位，通过对入党积极分子的培养教育,党支部视其进步程度,划分三个培养层次，调整入党积极分子队伍: 一般积极分子——占院（系）学生总数的50%左右 重点积极分子——占入党积极分子总数的25% 计划发展对象——占入党积极分子总数的lO% 普通学生要在各层次中占有一定比例。 创新：新时期高职院校基层组织建设的方法和途径 学生入党的“三条硬线” 结合我校学生思想、学习和校园生活的实际,将《党章》所要求的党员条件和标准,具体细化为能反映学生综合素质的易于把握和操作的“三条硬线”—— 思想政治方面必须为团组织推荐的优秀团员且三级培训合格； 学业成绩方面必须在及格以上； 群众基础方面必须在民主测评中有良好的支持率； 三项条件