古诗《乞巧》.ppt

牵牛织女渡河桥。 七夕今宵看碧霄, 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。 家家乞巧望秋月 a、你怎么知道人很多？读出诗句。 （家家乞巧望秋月） 是啊，每家的少女们都在望着月亮，乞取智巧，瞧，在小院里，在家门口，在…… 在田野，在山坡，在河边，在花园…… 在所有能够看到月亮的地方，少女们都在穿红丝线，哪怕夜深了，她们还在不停地穿，为什么啊？ （他们想象织女一样心灵手巧） 穿尽红丝几万条 b、她们穿了多少条呢？ 几万条 真的有几万条吗？ 没有 那是多少条 很多很多） 什么多？ （红丝多） 在第四行里，还有哪个字可以看出少女们穿的红丝很多呢？ （穿尽） 数不清的红丝都穿完了，可见少女们乞取智巧、追求幸福的愿望是多么强烈而美好啊！诗人林杰发出感慨：家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。你能像老师这样读吗？ 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。 乞巧歌 乞________, 乞________, 乞________, …… 乞巧歌 乞手巧, 乞心通, 乞颜容, 乞我爹娘千百岁， 乞我姐妹千万年。 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。 乞巧 （唐）林杰 七夕今宵看碧霄 农历七月初七的夜晚，遥望浩瀚无际的青天 牵牛织女渡河桥 牛郎织女今晚要过鹊桥相会 家家乞巧望秋月 家家的女孩子都仰望天空，对着月亮，乞求智巧 穿尽红丝几万条 女孩子们个个将线从针孔里穿过，有万条之多 体会诗中表达了诗人什么样的美好愿望？ 愿天下的女子都像织女一样心灵手巧 再读古诗，思考： 诗中前两句叙述的是牛郎织女的民间故事，后两句将乞巧的事交代的很清楚。 乞 巧 乞 巧 乞 巧 乞 巧 乞 巧 作业设计： ☆背诵并默写《乞巧》，阅读牛郎织女的故事。 ☆ 课后搜集一些民间故事，开个故事会。 很久以前，牛郎与老牛相依为命。一天，老牛让牛郎去树林边，会看到一位美丽的姑娘和他结为夫妻，牛郎纳闷，但还是去了，事情和老牛说的一样，他们过上了幸福的日子。可是好景不长，老牛交待完事情就死了，织女也被抓走了，牛郎带着儿女批着牛皮追织女就快追到，王母拿下簪子划了条天河，他们被隔开了。他们互相挣扎着，以泪洗面，王母感动就让他们每年见一次，就形成了现在的七夕 。 牛郎和织女的故事： 乞 巧 林杰(831—847)字智周，福建人，唐代诗人。小时候非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章。又精书法棋艺。卒，年仅十七。《全唐诗》存其诗两首。《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚，俗称“七夕”，又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去，七夕的民间活动主要是乞巧，所谓乞巧，就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。 乞 巧 节 乞 巧 节 乞巧供桌 乞巧手工 学习目标：1 、学会本课生字2 、背诵《乞巧》这首诗，体会诗中丰富的想象3 、能用自己的话讲讲牛郎织女的故事 自学指导（一）： 自由读课文，两分分钟后比一比谁读的最正确最流利。 乞 巧 ?林杰 七夕 今宵 看碧霄， 牵牛 织女 渡河桥。 家家 乞巧 望秋月， 穿尽 红丝 几万条。 xiāo qǐ xiāo 自学指导二： 自由读古诗，五分钟后比一比，谁能正确流利地把它背下来。 七夕今宵看碧霄， 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。 乞 巧 （唐）林杰 qǐ qiǎo xiāo xiāo 结合注释逐句理解古诗： （1） 乞巧：古代节日，在农历七月初七日，又名七夕。相传是牛郎织女相会的日子。 （2） 碧霄：浩瀚无际的天空。 （3）尽：完。 （4）几万条：虚指，比喻多。 七夕今宵看碧霄 宵 霄 宵—霄在字形上和含意上有什么不同？ “宵”字是宝盖头，“霄”字是雨字头 宵”是晚上，“霄”是天空 七夕今宵看碧霄 七夕今宵看碧霄 牵牛星 织女星 牵牛织女渡河桥 渡河桥 渡河桥 牵牛织女渡河桥 牵牛织女渡河桥。 七夕今宵看碧霄, ★（汉）迢迢牵牛星，皎皎河 汉女。 ★ （唐）天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ★ （宋）纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 ★（现代）今日人间七月七，天上牛郎会织女。 tíáo ji