审题立意_材料作文_多向立意新材料作文写作指导_公开课.pptVIP

多向立意新材料作文写作指导 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。此事引起了社会各方的反响，议论不一?。???????????????????? 　要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 本文出现的角色有：陈小姐、司机、乘客、警察、婴儿 二、立意角度 思路：????? 公司规定，坐车交钱，天经地义。——既然制定了规章，就该按规章办事，法律面前还人人平等呢。——司机不是规定的制订者，他只是执行者——他若不执行规则，就有可能面临处罚或批评——他坚持规则，也是坚持原则的一种表现，这种坚持原则的精神在当前权大于法的现实境遇中是值得提倡的。  立意：（1）按规则办事天经地义（2）坚守的意义（3）坚守的无奈（4）谁向司机人文关怀一下 B、贬（否定、贬斥）： 思路：????? 规则是死的，但人是活的，事易时移，变通又有何不可？——司机墨守成规，他执行公司的规定本身没有错，但没有从实际出发灵活处理而造成这场原本可以避免的混乱。——心里只有规则没有人，必然造成这样的社会冷漠——这是缺少应有的社会责任感、缺少人文关怀、缺少人与人之间的友爱互助精神的体现。——当社会效益与经济利益发生冲突时，应以社会效益为先。 立意：（1）世界需要变通（2）人文精神超越一切规则（3）在关爱与规则之间，爱是桥梁（4）冷漠的规则与冷漠的执行者（5）谁给了他“拒绝开车”的权力（6）罔顾他人利益的“拒绝” 2、从陈小姐的角度看A、褒思路：???? 她认为公交公司的规定不合理，她有实际困难得不到及时的帮助，所以她作出“对峙”的举动；——一元钱事小，不合理事大，孩子不是行李，凭什么要交行李费？——较真的态度，才有助于公司修改不合理章程，改善服步态度，促进社会和谐。——如果每个人都在不合理的规则前退缩，那么不合理的东西就永远得不到改变，那将会有更多的人为这些不合理买单。——她不是在和司机一个人较真、较面子，而是在和不合理的规定较真。——这种勇气和坚守，是对传统中庸之道的反叛，是现代性格的具体显现，将会推定社会的进步与完善。 A、褒立意：（1）她坚持原则，勇于维护个人的利益。（2）较真性格促进了现代社会制度的公平、合理（3）“让”是退缩与包容；“不让”是勇气与坚守 B、贬：思路：????? 怕孩子被弄醒，母爱可以理解；认为规则不合理，情绪可以理解——毕竟司机不是有意在与她做对，只是执行公司规定而已。——先付钱，再投诉，以更策略的方式解决问题，便可使个人利益得到维护而大家的利益不受损害。——两度出警、使其他乘客被迫转车等，浪费了公共资源，也侵害了他人利益。——小题大做，掏一元钱又何妨？忍一时晴空万里，退一步海阔天空。 ——忍让是一种胸怀和境界 立意：（1）面子下的固执，是死结的根源。（2）缺少理解与体谅，终将两败俱伤。（3）为一己私利而罔顾他人的利益，也是缺少人文关怀的一种表现。（4）个人权利与社会责任 3、从警察角度：思路：??? “两度出警”，可见高度重视和高度负责；——“苦口婆心”，可见工作的态度和工作的勤勉；——“搭乘警车回家”，可见“有困难找警察”已不是一句空话。——警察不再仅仅是威慑邪恶的象征，更是保护百姓的代表，——因为人文关怀和社会责任，警察的职业价值、职业光辉得以展现。??? “两度出警”，警力的浪费，——“车上数十人被迫转车，苦口婆心的劝导”，警察的尴尬与无奈，——“搭乘警车回家”，公共资源的不合理分配，——在社会群体素质堪忧的背景下，警察将如何扮演自己的角色？ 立意：1、? 为民服务，彰显新时代警察的风范2、? 为百姓排忧解难，警察也遭遇尴尬3、? 出警不力还是出警过头，警察的功与过 4、? 从群众等角度：思路：????? 彼此不谦让，因为一元钱，而耽误大家的行程，司机与陈小姐都太自私；——乘客如果不做看客，而是热情地出手相助，和缓地劝解双方、调停事端，帮助解决座位、买票、投诉等等事情，或许事件可能就被扼杀在摇篮里了；——人与人之间的陌生与间离，带来了鸿沟与对峙；——和谐生活秩序需要所有的支持与维护。 立意：1、? 社会整体缺乏宽容与关怀2、? 和谐社会需要和谐心态? 3、? 和谐社会靠大家 5、从