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家长学校，我们家长的学校 江阴市长山中学 顾文伟 上堂课回顾： 适应初中的学习和生活 适应长山中学德行教育的学习和生活 不怕吃苦，吃一阵子苦，享一辈子福； 怕吃苦，享一阵子福，吃一辈子苦。 立五德，守五戒，树新人。 一、什么叫家长学校？ ——明确家长学校的概念 与其他学校有区别吗？ 有本质区别 家长的角色定位是什么？学员 《易经》64卦（“谦卦”大吉） 月盈则亏，水满则溢。 “上善若水，厚德载物”，水利万物而不争，水往下流而不骄。 家长里来干什么？ 学习 人间沧桑有正道，人间自有真情在。 人是教得好的，好人是教出来的，人生是可以幸福的。 讲师和管理人员都是谁？ 怎么开班？ 一学期四次，每次2小时。 6:15——8:15 二、为什么要开设家长学校？ ——明确开办家长学校的原因 第一，在孩子的教育问题上，家长的责任比老师重要的多。 家长与子女的关系是怎样一种关系？ “父子有亲” “父子有亲”： 自然性：天然的无法割断的亲情。 社会性：家长尽社会义务。 持续性：家长是“永不退休的班主任”。 深刻性：家长的影响是潜移默化深深烙印。 在对孩子的教育中，很多事情是不能够靠老师的。 1、写字和握笔姿势； 2、孩子所谓的叛逆； 3、孩子读书的兴趣； 4、关于快乐教育； 5、孩子的上进心； 6、关于孩子的网瘾； 7、孩子的学习和生活习惯； 8、孩子面对现实，迎接考验； 9、孩子细节上的管理； 10、遵守交通规则，培养安全意识； 11、给孩子一个和谐的成长环境。 一、《适应》 二、《家长学校，我们家长的学校》 三、《揭开提高学业成绩的面纱》 四、《教孩子树立正确的思想观念》 五、《教孩子养成良好的行为习惯》 六、《家长如何增强判断力》 七、《弟子规帮助我们教子有方》 八、《教儿教女先教己》 九、《传统文化视野下的家庭教育》 十、《人伦的真理：家和万事兴（一）》 十一、《我们全家活下来了：家和万事兴（二）》 十二、《小皇帝长成以后：家和万事兴（三）》 十三、《夫妻相处之道：家和万事兴（四）》 十四、《最美孝心少年》 十五、《教会孩子谨慎交友》 十六、《教会孩子正确面对考试》 十七、《家庭教育分享会》 十八、《中考励志会》 第二，家长接受教育培训势在必行。 小孩失教，源头在家庭。一是撒手型；二是无奈型；三是低效型。 《论语》：“学而时习之不亦说乎！” 《孟子》：“贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。” 第三，家长面临的教育环境比较复杂。 很多问题不知道如何解决，但是又不得不解决。 三、家长学校要达成那些目标？ ——明确家长学校的目标任务 第一，端正家长角色定位 家庭是港湾。 每个家长做什么，尽什么本分，是有规律的。 工作、健康、家庭、朋友和信仰。你最后选择哪一个？ 父母的角色没法社会化，家庭教育没法社会化。 第二，滤清家长家教理念 1、对于孩子一辈子人生发展，哪些方面是最重要的？ 2、孩子在成长过程中出现问题，根源在哪里？ 1、对于孩子一辈子人生发展，哪些方面是最重要的？ 德行、才能、健康 “德为人之本”，“以德为先”。 家长要善于正确引导孩子的思想观念、人生价值观。 一个家庭的传承包括：一是生命的传承；二是家风的传承。 一个幸福而兴旺的家庭传承的是浩然正气、修身养心、道德素养、人格人气。 家长要关心孩子的才能。 才能是指孩子的学习成绩、个性特长、基本生活技能、实践能力和创新精神。 孩子在社会上能不能脱颖而出，最终看他德行和才能的状况。 家长要关注孩子的健康。 健康是1，财富是0，没有1，0再多还是0。 有德行的孩子懂得维护健康。 不要把生命安全健康寄托在别人那里。 2、孩子在成长过程中出现问题，请问根源在哪里？ 唯有改变自己才能改变别人 “行有不得，反求诸己”。 孩子出现问题，不是孩子的问题，恰恰是我们家长的问题。 孩子变成这样都是我们家长教出来的。 好人是教出来的 坏人也是教出来的 天使是教出来的 魔鬼也是教出来的 好好学习天天向上 * *