学院课程设计任务书教学大纲.doc

学院设计任务书 年级专业 学生姓名 学 号 题名称 15～17周　 课程名称 分离工程 课程编号 090902305 设计地点 化工教研室 课程设计（论文）目的 课程设计是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识，完成以单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握设计的基本程序和方法，并在查阅技术资料，选用公式和数据，用简洁文字、图表表达设计结果及制图等能力方面得到一次基本训练。在设计过程中还应培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃负责的工作作风。 合成氨变换气组成为：CO2:27.5％，CO:3.68％，H2:50％，N2:18.1％，CH4:0.72％(均为体积百分浓度)；每吨合成氨消耗变换气4000Nm3,要求出吸收塔的净化气CO2的浓度不超过1.1％，吸收剂为碳酸丙烯酯，只吸收CO2，其他为惰性气体，气液两相入塔温度为30℃，操作压力：1.6MPa。年工作日330天，每天24h连续运行。 任务和要求 1、吸收塔的型式、填料选择及工艺设计计算。 2、物料衡算、热量衡算。3、图面应包括设备的主要工艺尺寸，技术特性表和接管表。设计说明书内容主要设备的图。注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 、包括实验室、主要仪器设备、进度、教研室审批意见 教研室主任（签字） 年 月 日 年 月 日、指导教师（签字） 学生（签字）邵阳学院设计（论文）任务书 专业 学生姓名 学 号 题名称 15～17周　 课程名称 分离工程 课程编号 090902305 设计地点 化工教研室 课程设计（论文）目的 课程设计是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识，完成以单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握设计的基本程序和方法，并在查阅技术资料，选用公式和数据，用简洁文字、图表表达设计结果及制图等能力方面得到一次基本训练。在设计过程中还应培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃负责的工作作风。 合成氨变换气组成为：CO2:27.5％，CO:3.68％，H2:50％，N2:18.1％，CH4:0.72％(均为体积百分浓度)；每吨合成氨消耗变换气4000Nm3,要求出吸收塔的净化气CO2的浓度不超过1.1％，吸收剂为碳酸丙烯酯，只吸收CO2，其他为惰性气体，气液两相入塔温度为30℃，操作压力：1.6MPa。年工作日330天，每天24h连续运行。 任务和要求 1、吸收塔的型式、填料选择及工艺设计计算。 2、物料衡算，热量衡算。3、图面应包括设备的主要工艺尺寸，技术特性表和接管表。设计说明书内容主要设备的图。注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 、包括实验室、主要仪器设备、进度、教研室审批意见 教研室主任（签字） 年 月 日 年 月 日、指导教师（签字） 学生（签字） 邵阳学院设计（论文）任务书 专业 学生姓名 学 号 题名称 15～17周　 课程名称 分离工程 课程编号 090902305 设计地点 化工教研室 课程设计（论文）目的 课程设计是综合应用本门课程和有关先修课程所学知识，完成以单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计使学生掌握设计的基本程序和方法，并在查阅技术资料，选用公式和数据，用简洁文字、图表表达设计结果及制图等能力方面得到一次基本训练。在设计过程中还应培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃负责的工作作风。 合成氨变换气组成为：CO2:27.5％，CO:3.68％，H2:50％，N2:18.1％，CH4:0.72％(均为体积百分浓度)；每吨合成氨消耗变换气4000Nm3,要求出吸收塔的净化气CO2的浓度不超过1.1％，吸收剂为碳酸丙烯酯，只吸收CO2，其他为惰性气体，气液两相入塔温度为30℃，操作压力：1.6MPa。年工作日330天，每天24h连续运行。 任务和要求 1、吸收塔的型式、填料选择及工艺设计计算。 2、物料衡算，热量衡算。3、图面应包括设备的主要工艺尺寸，技术特性表和接管表。设计说明书内容主要设备的图。注：1此表由指导教师填写，经教研室审批指导教师学生生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 、包括实验室、主要仪器设备、进度、教研室审批意见 教研室主任（签字）