乌兰察布市兴和县京蒙小学体育教学实施情况的调查分析.pdfVIP

2016年8月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) Aug．，2016 ofInner Normal 第29卷第8期 Journal Science) V01．29No．8 MongoliaUniversity(Educational 乌兰察布市兴和县京蒙小学体育教学实施情况的调查分析 。孟祥华 (内蒙古师范大学体育学院，内蒙古呼和浩特010022) 摘 要： 小学体育课开展的状况直接关系到孩子们的健康，以及体育教育教学的精神面貌。为了了解内 蒙古自治区鸟兰察布市兴和县京蒙小学体育课的开展情况及掌握影响京蒙小学体育课实施的因素，促进京蒙小学 体育课的顺利开展。采用问卷调查法和实地考察法对京蒙小学的学生及老师进行了调查分析，研究结果显示：京 蒙小学师资不足，缺少专业的体育教师；场地器材利用率低；评价考核制度不完善；安全教育等制约了体育教学的 实施。针对存在的问题提出了合理化建议。 关键词： 小学；体育教学；实施情况；调查分析 中图分类号： G807．2 文献标识码：A 文章编号：1671—0916(2016)08—0137—04 为期三个月的调查研究。 一、刖 瞢 三、调查结果与分析 近几年，随着经济的不断发展，国民素质不断提 高，人们越来越重视自身的体质状况。国家也提高 (一)学校体育教学实施的基本情况调查与分析 了对中小学生体质健康的重视，并开展了“阳光体 1．教师的配备。京蒙小学目前六个年级(不包 育、健康成长”活动及增加体育课时等措施。然而， 括学前班)共有l355名学生，1～2年级每周有四 受思想观念、师资不足、体育设施等问题的影响，县 节体育课，3～6年级每周有三节体育课，现有专职 级以下农村地区小学体育教学发展很慢，严重影响 专业体育教师三名。根据《国家学校体育卫生条件 了学生的身体健康。为了了解京蒙小学体育教学实 试行基本标准》(教体艺C200835号)文件中对中、小 施的情况，本人特在京蒙小学进行为期3个月的教 学体育教师的配备比例与京蒙小学的教师配备基本 育实习与实地考察并进行问卷调查，了解乌兰察布 情况进行比较分析(见表1)。 市兴和县城关镇京蒙小学体育教学实施情况，为京 表1 小学体育教师的配备比例对比 蒙小学的体育建设提供理论基础，也为下一步改善 和提高我区基层中、小学体育教学提供理论支持和 参考。 二、研究对象与方法 本次问卷调查的对象是内蒙古自治区乌兰察布 市兴和县京蒙小学的五、六年级的198名在校学生 和三名体育教师；采用实地考察法，对京蒙小学进行 我们发现，京蒙小学在教师的配备上不符合国 收稿日期：2016—05～11 作者简介： 孟祥华(1993一)，女，蒙古族，内蒙古师范大学体育学院硕士研究生，主要研究方向为体育教学训练理论与方法。 · · 137 孟祥华／乌兰察布市兴和县京蒙小学体育教学实施情况的调查分析 家基本标准，主要问题是：1～2年级5～6个班级配材的配备上比较符合国家基本标准，学校的体育器 备一名体育教师，而京蒙小学八个班级配备一名教 材设施的配备除了田径场为250米(环形)、没有排 师，超出标准的两个班级，并且这名教师