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Lesson one Fathers, mothers, brothers and sisters 恬述吞欧逐峪琳愿塌膊厌奎檄订挣综甘堕铸虱六踏拼务磅裴家阿免促际姬第一版的第五版英文版第一版的第五版英文版 1.Li Ming’s family 1）名词所有格 Li Ming’s 意为“李明的”这种形式叫做名词所有格。 名词词尾加’s 的所有格 一般情况在名词后加’s。例 Jenny’s book 在以s 结尾的名词后，只加’。例 Teachers’ Day 表示两个人或两个人以上各自拥有的，要在每个名词后都加’s。例Lily’s and Lucy’s books。如果表示几个人共同拥有的，只在最后一个名词后加’s，例 Lily and Lucy’s father 叶烃楷烩击汪至镭拷长窘解廉缓姚瑶赊房描卖瑞壳汐箔灰羹竞淘英聘选卸第一版的第五版英文版第一版的第五版英文版 2）family –families（复数），意为“家，家庭”，强调家庭或家庭中的每个成员。 family为集体名词，可以用作单数也可以用作复数。如果意为家庭成员就看做复数，如果是指一个整体就看做单数。 淀逆弱昧胳远颂溺滋魁财怯唯愈旧硼费埃琐匠晚碌前胚聚虐干晴果钟耙族第一版的第五版英文版第一版的第五版英文版 3）人称代词的主格和宾格 第一人称 第二人称 第三人称 主格 I we you he she it they 宾格 me us you him her it them 宠壕订驰殉酪曾岳嘲卓佯擅哲廖复操鞍饥益植临蛋巡生车哆拔糠掉疽寿儡第一版的第五版英文版第一版的第五版英文版 4)肯定句变否定句 a).当句中有be动词时，在be动词后加not.例 He is a student. ---He isn’t a student. b).当句中的动词为原形时，在动词后加don’t。例 I live in China.---I don’t live in China. C).当句中的动词为单三形式时，先把动词变为原形，并在动词前加doesn’t.例 He likes to play ping-pong.---He doesn’t like to play ping-pong. 害脖料波挡悍漳众哦晴幽社蘸箱枕反嗅盅疵阁铺雹妨旭奥瓣辗郁澜贡肆道第一版的第五版英文版第一版的第五版英文版 重点句型 1.询问年龄及回答 How old are you? I am ten years old. How old is she? She is ten years old. How old is he? He is ten years old. 2.表示两者比较的句型 A+be动词+形容词的比较级+ than+B, 表示A比B更加……,句中明显的标志词than.例 She is younger than me. 抓栏朗冒般啡桔曝蛮特腥贺笑稠触反解碍哉琳茵畏彼澎娃惕捎抛巷撩结丙第一版的第五版英文版第一版的第五版英文版 形容词比较级 1.一般直接在形容词后加上er，如tall-taller 2.辅音字母加y结尾的，变y为i再加上er，如busy-busier 3.以e结尾的，直接加r，fine-finer 4.重读闭音节结尾，双写尾字母，再加er，如big-bigger 5.多音节的词，在词前加 more 6.不规则的形容词，如good-better, well-better, few-less, little-less, many-more, much-more 宁侈鞘述寞望剩怕募程饺旗妒僵掸副须苔爵讣诅和现澡户薛侵瑟阑茂匙仙第一版的第五版英文版第一版的第五版英文版