第12单元第一讲：古代世界的发展历程.pptVIP

1.（2010·三明中考）历经历史风雨， 右图中的古代巨型建筑和雕像，至今 还屹立于（ ） A.印度河流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.黄河流域 【解析】选B。图片是古埃及的金字塔和狮身人面像，是古代埃及文明的标志之一，古代埃及文明发源于尼罗河流域。 2.（2011·济宁中考）“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是（ ） A.婆罗门　　B.刹帝利　　C.吠舍　　D.首陀罗 【解析】选B。本题考查学生识记能力。古代印度种姓制度中，刹帝利是掌有军政大权的贵族，属第二等级。故答案为B。 3.（2010·益阳学业考试）根据自然地理环境的影响，古代文明可分为大河文明和海洋文明。以下古代文明中，受自然地理环境影响明显不同的是（ ） A.古埃及　　　　　B.古巴比伦 C.古印度　　　　　D.古希腊 【解析】选D。古埃及、古巴比伦、古印度是亚非大河流域的文明古国。古希腊是西欧海洋文明之源。 4.（2010·东营学业考试）某校准备 邀请一学者作报告，下列适合出现在 海报内容中的是（ ） A.雅典的民主政治 B.印度的种姓制度 C.汉谟拉比法典 D.拜占廷帝国的衰亡 【解析】选A。雅典是古希腊著名的城邦之一，通过主题“古代希腊的历史贡献”可判断选A。 5.（2010·陕西中考）民主政治是近代历史发展的必然趋势，雅典民主政治则是民主政治的起源。下列有关雅典民主政治的叙述，正确的是（ ） ①伯利克里改革，使奴隶主民主政治在当时达到极盛 ②大化改新为以后的繁荣奠定了基础 ③公民大会是最高权力机构 ④妇女、奴隶、外邦人等没有公民权利 A.①③④　　B.①②③　　C.①②④　　D.②③④ 【解析】选A。伯利克里当政期间，雅典民主政治发展到古代世界的高峰。公民大会是最高的权力机构。雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人都被排斥在民主政治之外。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。 6.（2011·乐山中考）罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国（ ） A.统一了意大利半岛 B.取得了地中海西部的霸权 C.取得了地中海的霸权 D.成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国 【解析】选C。公元前3～前2世纪，为了争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，最终取得胜利，史称布匿战争，故选C。 真题·感悟中考 策略·专家指导 考点·知识清单 真题·感悟中考 策略·专家指导 考点·知识清单 真题·感悟中考 策略·专家指导 考点·知识清单 　　一、列表法。按照发源地、统一时间和文明成果，通过表格的形式归纳总结东西方文明的相关知识，使之清晰明了。通过对表格内容的分析，理解人类早期文明的产生与其所处的自然地理环境密切相关。 　　二、图示法。通过图示构建知识网络，有机串联所学知识，既直观清晰又便于理解记忆。如氏族社会的发展过程可以采用如下图示 　　再如罗马共和国兴衰的历程，可制作如下图示 　　三、图文结合法。结合“金字塔”“汉谟拉比法典石柱”“古代印度的种姓制度”和“伯利克里”等图片，再现东、西方文明成果。结合“西欧封建等级制度示意图”，了解西欧封建等级制度的特点。 　　四、综合联系法。加强中外历史的横向、纵向联系，培养学生对历史知识的整合、归纳能力。例如，复习“大化改新”可以联系中国隋唐历史的相关内容，也可以联系近代日本的明治维新，认识改革是经济发展、社会进步的重要推动力。懂得善于学习和模仿他人是提高自身素质的重要途径。再如复习查理·马特改革时可联系我国西周时期的分封制。