第5课_友情伴我行_项目2《让友谊之树常青》.ppt

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第5课_友情伴我行_项目2《让友谊之树常青》

千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见 心诚则灵 让我们从此是朋友 千金难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许 心灵相通 让我们永远是朋友 结识新朋友 不忘老朋友 多少新朋友 变成老朋友 天高地也厚 山高水长流 愿我们到处 都有好朋友 在学习了有关友情的知识后,老师让杨帆和肖雨、沈冰和刘旭一起办一期关于友谊的板报。他们先在班里做了一个小调查。 1.你有知心朋友吗?是谁? 2.你为什么愿意和他(她)做朋友?他(她)身上有什么良好的品质? 3.你希望和具有什么样品质的人交朋友? 他们约好放学后一起办报,可放学很长时间都不见杨帆。对此,沈冰对他这种经常失约的行为很是气愤。还是刘旭想到杨帆可能在打篮球,果然,在篮球场上找到了杨帆。他却说:“我是班长,我说办就办,说不办就不办。何况你们水平那么差,特别是沈冰,你的画也太小儿科了!” 杨帆的言行对吗?为什么? 结合教材分析: 1.小婉从来不与学习比自己差的同学交往。 2.小博喜欢给别人起“绰号”,并且不分场合乱叫一气。 3.小刚不管同学提出什么要求都满口答应,但常常是过后就忘,不能兑现。 你愿意与上面哪位同学交朋友?为什么? 你认为他们各自应怎样对待同学、朋友? 1.(1)不愿意。(2)每个人在人格和法律地位上是平等的。 平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。(3)我们在与同学、朋友相处的过程中,应平等相待,不凌弱欺生,不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。 2. (1)不愿意。 (2)朋友之间需要彼此尊重。(3)尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不说伤害朋友自尊心的话,不做伤害朋友自尊心的事。 3.(1)不愿意。(2)朋友相交,贵在真诚。 (3)①朋友之间要用真心去交流和沟通;②对朋友要言而有信,不能轻率地许诺,一旦答应对方,就要做到“一诺千金”。 沈冰受到了杨帆的奚落,心里很是委屈,肖雨和刘旭也很生气。他们会怎样做呢?请大家续写几种可能的结果。 1.不小心弄脏了同学 漂亮的白裙子。 2.无意中说错了话,伤害了同学的自尊心。 3.同学约自己一起复习功课,结果忘记了。 4.给好朋友指出了缺点。 如果遇到上述情况,你希望别人怎样对待自己? 你知道怎样做到理解宽容朋友了吗? 1. 对朋友某些方面的过失,要持谅解和宽容的态度,不斤斤计较。 2.要允许朋友有不同意见,对朋友的合理意见,要虚心接受。 3.要设身处地为他人着想,推己及人。 宽容 天空宽容了云朵,才拥有了彩霞。 江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚。 土地宽容了种子,才拥有了丰收。 人生宽容了遗憾,才拥有了成功。 小杰和小明是好朋友。一天,小杰在操场打球时和低年级的一位同学发生了争执。事后,感到自己受了委屈的小杰找到小明,让他帮忙去教训那位同学。这时,小明说:“没问题,朋友就要相互帮助嘛!” 请问:小杰和小明的做法对吗?试分析理由。 原则 正确与错误 正义与邪恶 哥们儿义气 1、朋友之间的理解、宽容,要讲_______。 2、建立真正的友谊必须以分清_________、_________为前提。 3、那种不分是非善恶,只讲“__________”的所谓友谊,绝不是真正的友谊。 面对肖雨等人的宽宏大量,杨帆感动十分惭愧,他主动承认了错误,和大家一起办报。可这时,刘旭的奶奶却生病需要住院做手术,高昂的医疗费却让他们原本不富裕的家庭雪上加霜,也严重影响了刘旭的学习情况。 如果你是刘旭的同学和朋友,你会做些什么? [课堂达标] 1.人与人的平等集中表现在????? 地位上的平等。A.人格????B.法律??????C.生活?? ???D.人格与法律 2 .朋友相交,贵在真诚。具体表现在朋友之间( ) ①要用真心去交流和沟通 ②不能虚心假意,更不能口是心非 ③要言而有信,一诺千金 ④以诚相待,以心相交 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ D D 3.下列说法正确的是(???? )?? ①朋友之间的理解、宽容可以不讲原则?? ②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提?? ③不分是非善恶,只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊? ④只有以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解和宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽 A、②③④??? B、①②③④???? C、①③④??? D、①②③ A 4.小红和小丽这两个好朋友,在班里学习名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为,你的认识是(???? )????? A.朋友要坦诚相见,这样做是对的?? B.交友要讲原则,对于小丽

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