判别式在中考数学中应用.doc

判别式在中考数学中应用一元二次方程根的判别式是初中代数的重要内容之一，本文以近两年中考题为例，说明判别式的应用. 一、不解方程，判断方程根的情况 例1 （2011年包头卷）一元二次方程x2+x+■=0根的情况是( ). A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.无实数根 D.无法确定 解：△=b2-4ac=1-4×■=0. 因此方程有两个相等的实数根. 选B. 温馨小提示：在一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中，判别式△=b2-4ac.当△＞0时，方程有两个不相等的实数根；当△=0时，方程有两个相等的实数根；当△＜0时，方程无实数根. 二、根据方程根的情况，确定待定字母系数的值或取值范围 例2（2010年北京卷）已知关于x的一元二次方程x2-4x+m-1=0有两个相等实数根，求m的值及方程的根． 解:由已知得△=0.即(－4)2－4(m－1)=0.解得m=5. 当m=5时，原方程化为x2－4x+4=0，解得x1=x2=2. 所以原方程的根为x1=x2=2. 温馨小提示：这是判别式的典型应用，必须灵活掌握. 三、证明字母系数方程有实数根或无实数根 例3 （2010年茂名卷）已知关于x的一元二次方程x2－6x-k2=0（k为常数）． （1）求证：方程有两个不相等的实数根； （2）设x1，x2为方程的两个实数根，且x1+2x2=14，试求出方程的两个实数根和k的值． 解：（1）证明：∵b2-4ac=（-6）2-4×1×(-k2)=36+4k2＞0， 因此方程有两个不相等的实数根． （2）∵x1+x2=-■=-■=6， ∴x1+x2=6，x1+2x2=14.解得x1=-2，x2=8. 将x1=-2代入原方程得（-2）2-6×(-2)-k2=0，解得k=±4. 温馨小提示：本题考查了含有字母系数的一元二次方程，用判别式证明其根的存在情况. 四、利用根的判别式判断三角形的形状或确定边长 例4 （2011年南宁卷）在等腰△ABC中，三边分别为a、b、c，其中a=5，若关于x的方程x2+(b+2)x+6-b=0有两个相等的实数根，则△ABC的周长为 ． 解：因为关于x的方程x2+(b+2)x+6-b=0有两个相等的实数根，所以△=(b+2)2-4(6-b)=b2+8b-20=0. 解得b=2或b=-10（不合题意，舍去）. ∴b=2. 当c=b=2时，b+c=4＜5，不合题意. 当c=a=5时，a+b+c=12. 因此，△ABC的周长为12. 填12. 温馨小提示：解题的切入点是方程有两个相等的实根，运用判别式得出边长，进而求出三角形周长. 在等腰三角形中要注意分类讨论. 五、在概率中的应用 例5 （2011年随州卷）甲、乙两同学投掷一枚骰子，用字母p、q分别表示两人各投掷一次的点数. （1）求满足关于x的方程x2+px+q=0有实数解的概率； （2）求（1）中方程有两个相同实数解的概率. 解：（1）关于x的方程x2+px+q=0有实数解，所以p2-4q≥0. p、q可取1，2，3，4，5，6，共有36种取值.满足条件p2-4q≥0在表中画“√”，共有19种，所以方程有实数解的概率为■. （2）当△=p2-4q=0，即p2=4q时，方程有两个相等的实数解，也就是说4q必须是一个完全平方数，此时，只有q=1或q=4共2种取值.因此，方程x2+px+q=0有相同实数解的概率为■=■. 温馨小提示：本题将一元二次方程的解与概率相结合，富有创意.根的判别式是解题的切入点.■ 1