高职建筑装饰类微课程资源建设与有效应用研究.pdfVIP

高 教 学 刊 2017年 2期 Journ~ofHierEducation 高 职 论 坛 高职建筑装饰类微课程资源建设与有效应用研究：l： 赵志文 (杭州科技职业技术学院，浙江 杭州 311402) 摘 要：智能手机、iPad(平板 电脑)等移动数码产品越来越多地应用在学生的阅读和学习模式，个性化学习、混合 学习等 已成为信息时代教育发展的重要特征，研究高职建筑装饰类微课程及微课程资源开发建设模式、基本路径和 课程资源开发建设中存在的问题，以及微课程在教学中的有效应用方式等，能够为微课程资源建设和在信息技术教 学中的有效应用提供一定的参考。 关键词：建筑装饰；微课程；资源建设；有效应用 ． 中图分类号：G710 文献标志码 ：A 文章编号 ：2096—000X(2017)02—0187—03 Abstract：Themobiledigitalproductssuchassmartphonesandtablets(e．g．iPad)havebeenmoreandmoreap- plied in the routinereading and studying ofstudents．Thekey characteristicsofthe informationaleducation era are personalized learningand blending learning．Researchingthe issuesexistintheresourcesdevelopmentmodeorbasic path ofmicro courseofarchitecturaldecoration in highervocationalcollegesand the construction ofcurriculum re- sources，aswellastheeffectiveapplyingmethodsofmicro courseduringpracticalteaching．Itprovidessomerefer- encevaluesintheconsturction ofmicro coui~eresource，and itseffectiveusage in the informationtechnology teach— ing． Keywords：architecturaldecoration；micro course；resource consturction；effectiveapplication 一 、 问题的提 出 (2010—2020年)》和实施 《教育信息化十年发展规划 (2011— 课程建设与课堂教学改革是提高教学质量的核心，随着 2020年)》，在移动学习日益盛行的趋势下，如何利用移动技 信息技术的发展，个性化学习、混合学习等已成为信息时代教 术实现教学方法、手段和模式的改革创新，教师不再是学生获 育发展的重要特征，微课程成为当前教育信息化资源建设的 取知识的唯一途径，教师的角色逐步转变成帮助学生发现 问 重点和研究热点。在国内，自2010年广东省佛山市教育局胡 题，解决学习过程中问题的引导者，本研究课题 “高职建筑装 铁生基于现有教育信息资源利用率低的现状，率先给出微课 饰类微课程资源建设与有效应用研究”正是基于高等教育教 概念以来，人们对微课有了全面深刻的认识，微课在教育领域 学改革的时代发展新要求而开展。 迅速传播，特别是2013年以来全国高校微课教学比赛的开 (二)建筑装饰类微课程资源建设是提升专业人才培养质 展，国内微课迅速升温，微课成为高等教育课程资源建设与课 量的需要 堂教学改革应用 的一个典型。 杭州科技职业技术学院艺术设计学院以建筑装饰类专业 现在的高校大学生中智能手机、iPad(平板电脑)等移动 (群)为办学主体，在长期高职人才培养的实践中，伴随