随机信号分析 第一章 概率论2课件.pptVIP

定义：设E为一试验，若其样本空间S满足 （1）只有有限个基本事件；（2）每个基本事件是等可能发生的， 则称E为古典概型。 在古典概型随机试验中，事件A的概率为： P(A)=A所含的基本事件个数/S所包含的基本事件总数 =#(A)/#(S) 例：由10，11，…，99中任取一个两位数，求这个数能被2或被3整除的概率。P(C) 解：设A、B分别表示此数“被2整除”、“被3整除” ; (2) 定义：向一区域S（如一维区间、二维区间……）掷一质点，若M必落在S内，且落在S的任何子区域A内的可能性只与A的度量（如长度、面积，·······）成正比，而与A的位置与形状无关，则称这个E为几何概型E，并定义M落在A中概率为： P(A)=L(A)/L(S) 其中L(S),L(A)分别表示S，A的度量。 例4（约会问题）二人约定于0至T时刻内在某地会面，先到者等 时后离去，求二人能会面A的概率。 解：设x，y分别表示甲、乙两人到达某地时间。 甲、乙两人会面（A发生） ;(3) 定义： 在一组固定条件下，重复进行n次E，若当n很大时，事件A出现的频率fn(A)围绕某个常数p摆去；且一般来说随着n的增大，这种摆动的幅度愈来愈小，则称常数p事件A的统计概率。记P(A)=p，当n充分大时，fn(A)呈现出规律性，有一个近似计算公式： fn(A)=m/n≈P(A) (4)概率的公理化定义 公理1 设S为样本空间，A为事件，那么对每个事件A都有一个满足不等式，P(A)≥0的实数P(A)与之对应，称之为事件A的概率。 公理2 P(S)=1 公理3 若A1，A2，…,是互不相容事件，那么P(A1+···+An+···)=P(A1)+P(A2) +···+ P(An)+··· ;概率论全部理论都是建立在上面三条公理上的。 推论1 P(φ)=0 推论2 设A1，A2 ， …，An互不相容事件，则 P(A1+···+An)=P(A1)+P(A2)+···+P(An) 推论3 0≤P(A)≤1 习题： 1．随机地取两个小于1正数x,y，这两个数的每一个都不超过1，试求x与y之和不超过1，积不小于0.09的概率。 ;解：满足条件事件为A S={(x,y)| 0x,y1)} A={(x,y)| 0x+y≤1，xy≥0.09} P(A)=L(A)/L(S) = =0.40－0.09ln9=0. 20;2．把长度为a的棒任意折成三段，求它们可以构成一个三角形的概率。 解：设三段长度分别为x,y，a－(x+y)，此三段能构成一个三角形事件为A。 S={(x,y)| 0x+ya, ax, y0} A发生 ;3．设A、B、C是随机E的三个事件，试用A、B、C及对立事件表示下列事件： （1）仅B发生； （2） A、B、C中至少有2个发生； （3）A、B、C中恰有两个发生； （4）A、B、C中不多于两个发生； （5） A、B、C中至多有一个发生。 ;4．设事件A1，A2，A3同时发生必导致事件A发生，证明： P(A)≥P(A1)+P(A2)+P(A3)–2 证明：由题意 ;叁癸跨寨从稻糟垢计盖胡穴驰楚质尘疟溢偏般义洱谗抗边柱房霓栋丸戍忿随机信号分析 第一章 概率论2课件随机信号分析 第一章 概率论2课件;5. 若事件A.B.C满足ABC=φ，能否断定A，B，C互不相容？为什么？ 解：不能断定。 反例：在古典概型E中， S={1,2,3,4,5,6} A={1,2}，B={2,3}，C={4,5} ABC=φ但BC=φ，AB≠φ，于是 不能断定A、B、C互不相容。 6．一袋中装有N－1只黑球及1只白球，每次从袋中随机地摸出一球，并换入一只黑球，这样继续下去，问第k 次摸球时摸到黑球的概率是多少？ 解：设A表示第k次摸到黑球事件，则 表示第k次摸到白球。 因为袋中只有一只白球，而每次摸到白球总是换入黑球，故为了在第k次摸到白球，则前面的k－1次一定不能摸到白球，故 表示第k次摸到白球。 因为袋中只有一只白球，而每次摸到白球总是换入黑球，故为了在第k次摸到白球，则前面的k－1次摸球时都摸出黑球而第k次摸出白球，于是有： ;7．袋中装有1，2，…,N号的球各一只，采用（1）有放回，（2）不放回方式摸球，求在第k次摸球时首次摸到1号球的概率。 解:(1)设第k次首次摸到1号球事件为A;8．设一个人的生日在星期几是等可能