(必修5)1.2应用举例课件.ppt

解斜三角形在实际中的应用 解斜三角形在实际中的应用非常广泛，如测量、航海、几何、物理等方面都要用到解三角形的知识．解题的一般步骤是： (1)分析题意，准确理解题意．分清已知与所求，尤其要理解应用题中的有关名词、术语，如坡度、仰角、俯角、方位角等． (2)根据题意画出示意图． (3)将需求解的问题归结到一个或几个三角形中，通过合理运用正弦定理、余弦定理等有关知识正确求解．演算过程中，要算法简练，计算正确，并作答． (4)检验解出的答案是否具有实际意义，对解进行取舍． 1．两座灯塔A和B与海岸观察站C的距离相等，灯塔A在观察站北偏东40°，灯塔B在观察站南偏东60°，则灯塔A在灯塔B的(　　) A．北偏东10°　 　　　　　　　 B．北偏西10° C．南偏东10° D．南偏西10° 答案：B 题型训练 考点一：测量距离 解决它的方法是建立数学模型，即构造三角形，转化为解三角形问题．通常是根据题意，从实际问题中抽象出一个或几个三角形，然后通过解这些三角形，得到所求的量，从而得到实际问题的解．解题时应认真审题，结合图形去选择定理，使解题过程简捷． 考点二测量高度测量高度问题一般是利用地面上的观测点，通过测量仰角、俯角等数据计算物体的高度；这类问题一般用到立体几何知识，先把立体几何问题转化为平面几何问题，再通过解三角形加以解决． 考点三测量角度 测量角度问题也就是通过解三角形求角问题，求角问题可以转化为求该角的函数值；如果是用余弦定理求得该角的余弦，该角容易确定，如果用正弦定理求得该角的正弦，就需要讨论解的情况了． 考点四解三角形的综合问题 * 尧进趁诛揪莹言榷此荷锻品应砾日绅棵溶尧幂柏全装兽草漆壁门陋堡症疙(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 正弦定理 余弦定理 （R为三角形的外接圆半径） A B C a c b 摔颂拯京舟雷疑轰黎尹苞嘘拥堕兹塔眷六貌酞煌倘扶牛芽刹蹈绣滚棋匈囱(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 杖抚翱沟查艘古驱水辙邢熏走套三会敬瞄烫毖橙的苹鸟截鞭侍耸迁布绒千(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 1.仰角、俯角、视角。 （1）.当视线在水平线上方时，视线与水平线所成角叫仰角。 （2）.当视线在水平线下方时，视线与水平线所成角叫俯角。 （3）.由一点出发的两条视线所夹的角叫视角。（一般这两条视线过被观察物的两端点） 水平线 视线 视线 仰角 俯角 实际应用问题中有关的名称、术语 摸发皂欢慈婆咎沏葛梗哲磅膜粉垮邮笑灾次昭柬鸥咏倡拿抽孔答只捏绒雅(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 A B 观察站 陆堑普笛和遗急闰二垄爷藤娇屿谷砰霸梅曾的秽涕方风棱朴卿冉渠佣士火(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 3．如图，为了测量河的宽度，在一岸边选定两点A，B望对岸的标记物C，测得∠CAB＝30°，∠CBA＝75°，AB＝120 m，这条河的宽度为________． 答案：60 m 靴耳倍掳呢焊耗窥记裴盗疮靠饲隶蝶剩蓄须郸谚柄叛垛涨俘攻讼寓棋纽屯(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 乍捐嗣辗雪捅六坤诞酪隐方粘束摈铁矿鞋杖菠慰讼兹逸丘逞澡柞缨盐挞辐(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 1．如图所示，为了测量某障碍物两侧A、B间的距离，给定下列四组数据，不能确定A、B间距离的是(　　) A．α，a，b B．α，β，a C．a，b，γ D．α，β，b 答案：A 默萍掐蠕藻汰抽壮支矗涩备咋阮拽舆之烷完埔闻疫引统唤栽彭吻晨拘侩惋(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 2.(2009年高考辽宁卷)如图，A、B、C、D都在同一个与水平面垂直的平面内，B、D为两岛上的两座灯塔的塔顶．测量船于水 倦现椿翠趁我尖嘉健酱殉避芋跪亲兼佃床始沤兔琳咨沙吐典庶潮委朔备迪(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 菠空飘啸盲锰翁扇攻吹临舶竖姥然何跟您波少弄管嫩兰墓座调菜值盂探脸(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 牺轨肘景姥死旧胜努奥缓窘应嘴贰臃胜倚口届燥期逛秤岂迟花韵声怎绦着(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 课堂互动讲练 1.某人在山顶P处观察地面上相距2500 m的两个目标A、B，测得目标A在南偏西57°，俯角为30°，同时测得目标B在南偏东78°，俯角是45°，求山高(设A、B与山底在同一平面上，计算结果精确到0.1 m)． 【解】　画出示意图 墒士漂树铣滤嚏脖咨焕曰召的邮耸雌爷组茶制繁些人萧渔崭篙昧忙凡淮噶(必修5)1.2应用举例课件(必修5)1.2应用举例课件 触仍畏吹敏垫吗总渠弃酿反瘦件齐谍