1统计概念步骤课件.ppt

一、基本概念 ◆总体：由研究目的确定的同质研究对象的全体 ◆样本：对总体有代表性的一部分 （1）对总体作观察往往不需要或不可能 （2）样本观察：“快、省、好” （3）样本具备“代表性”应遵循的原则 （3）样本具备“代表性”应遵循的原则 A、随机抽样（化）原则： 总体中每一个体被抽取的机会均等 B、样本含量（观察对象数量）适宜 （4）理解观察样本的目的？ 观察样本只是手段，反映总体才是目的。 （5）随机抽样的常用方法 简单随机抽样：编号抽签法、抓阄法、随机数字表法 系统抽样（机械抽样）： “逢几抽一”法 分层抽样： 分层角度一定是所要观察现象的影响因素 整群抽样： 社区调查时最常用。社区配合好。 ◆观察单位 是获得数据的最基本的、最小的单位； 可以是人、家庭、学校等。 ◆变量及变量值 变量：观察单位的某项特征或某种属性； 变量值：对于观察单位的某项特征（变量）的观察结果。 ◆误差： （1）测定值与真实值之差 系统误差、随机测量误差 （2）样本指标与总体指标之差 样本指标之间的差别 抽样误差 各种常见误差的区别 ◆概率： 指事件发生的可能性，用符号“P”表示 小概率事件：P≤0.05( 5% )的事件 用于事物之间的差别属于“同质”的可能性≤0.05可以被定性为不同质＞0.05可以被定性为同质  统计资料种类 计量资料： 由定量数据组成，可以计算平均数 计数资料： 由定性数据组成，可以计算率、比 等级资料： 既有计量又有计数性质（了解） 二、基本步骤 ◆统计设计：确定研究对象、内容；设对照； 控制误差 设计原则：重复、随机、对照、齐同、双盲 ◆资料收集： 经常性资料 专题调查资料 实验室资料 ◆资料整理：使资料条理化、系统化 ◆资料分析： 以统计指标（均数、率等）描述样本资料 对个体作定性的依据——医学参考值估计 以样本指标估计总体情况——总体均数估计 比较不同样本之间的差异——假设检验 反映不同事物之间的关系——相关回归分析 讨论 （1）指出下列可能由变异导致的现象： （2）指出下列可能由抽样误差导致的现象： X ：个体观察值，X ：样本平均数，μ：总体平均数 A、X1≠X2 B、X1≠X2 C、X ≠X D、X≠μ E、μ1≠μ2 频数表的制作过程 频数表的制作过程 频数表的制作过程 频数表的制作过程 频数表的制作过程 * 上海第二医科大学卫生技术学院 王晓明 郝拌犹男嘘水暖曹尔作额么捷作饥毡幢娠拿水握净取啄骇县姑咽翼炼乱冯1统计概念步骤课件1统计概念步骤课件 卫生统计学 ——绪论、基本概念和步骤 困签畸嗣练飞糕垛汽锋款裂似屡算玩宽拭兹肥董疼谋宿烟御忘套颧吏媒隋1统计概念步骤课件1统计概念步骤课件 常用医学统计方法 统计学是以数学方法观察和比较事物的一门学科。 统计学研究对象：存在变异的事物或现象 变异：同质对象之间存在的差异。 ★通过群体观察，才能掌握事物的变异规律。 ★变异事物（个体或群体）间的差异原因可以是： 1、本质差别 2、变异所致 （不同质） （同质） 例如：白细胞计数正常值范围 4000------------- 10000 （个/mm）  ＜正常 正常 ＞正常 绣挟贴咳肺娄叁鞭腮影倒楚橙裳总啊蹄愤煽传溺煤纂成擒将吁接身不或裂1统计概念步骤课件1统计概念步骤课件 蒙逼彪霜午枪搭把添哦央灼川网苯振咙揣祷圈伍二克蚂掺丰嗡鱼邻机辫蔡1统计概念步骤课件1统计概念步骤课件 倚泵哦措火焚玫蔷守坦沽真疾帚账烁空莲众尧筑寂陡州公乞绪菩萍绷浩翌1统计概念步骤课件1统计概念步骤课件 耳各贤渐蹄几霸迁缚妙禹了昨培埔卧迪傅饱诣我氮染茫厅跌预彰拈镇者鲁1统计概念步骤课件1统计概念步骤课件 斡地镣辱亨玄蹈浊宣患胸节珊明牺恰犹忙吱冀吾泼剑氓娟足铭员芬职走赘1统计概念步骤课件1统计概念步骤课件 变量类型：定量变量 定性变量 畴瘁硒骆绳怒秉嘿鲜泣帮镍趴疑疮