高考第二轮文言文翻译.pptVIP

特别提醒： 强化训练： 强化训练： 参考答案： 课后练习： * 高 考 第 二 轮 之 文言文翻译 1、驴子比赛不能取胜，非常愤怒，埋怨这 双蹄子。 2、我不能早一些任用我的儿子，如今急着 要一个儿子，这是我的过错。 试翻译下面的句子： 1、驴不胜怒，蹄之。《黔之驴》 2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 《烛之武退秦师》 以上翻译出现了什么问题？ 请大家阅读专题突破案+考前增分练第9、11、12 页。 阅读理解： 1、审题： 外部语境、内部语境； 2、关键词：通假字、古今异义、多义词、 活用词、疑难词、常用虚词； 3、特殊句式：判断、被动、倒装、省略、 固定句式； 4、牢记文言翻译原则，灵活使用翻译六法。 翻译的时候应该注意些什么？ 译完后不要忘了检查答案，看它是否符合生活常理，是否符合现代汉语表达习惯，是否经得起推敲。 请完成《专题突破案+考前增分练》第12页第3题。 学以致用： 王陵，沛人也。始为县豪，高祖微时兄事陵。及高祖起沛，入咸阳，陵亦聚党数千人，居南阳，不肯从沛公。及汉王之还击项籍，陵乃以兵属汉。项羽取陵母置军中，陵使至，则东乡坐陵母，欲以招陵。 1、请完成《限时规范对点练+综合练》第148页第5题。 孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受《春秋左氏传》，歆称之，谓门人曰：“吾已从君鱼受道矣。”时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。奋既立节，治贵仁平，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。 (选自《后汉书》卷三十一) 2、请完成《限时规范对点练+综合练》第147页第4题。 宗炳，字少文，南阳涅阳人也。妻罗氏，亦有高情，与炳协趣。罗氏没，炳哀之过甚，既而辍哭寻理，悲情顿释。谓沙门释慧坚曰：“死生不分，未易可达，三复至教，方能遣哀。”衡阳王义季在荆州，亲至炳室，与之欢宴，命为谘议参军，不起。好山水，爱远游，西陟荆巫，南登衡岳，因而结宇衡山，欲怀尚平之志。 (选自《宋书?隐逸传》) (1)罗氏没，炳哀之过甚，既而辍哭寻理，悲情顿释。 译文：罗氏死后，宗炳十分悲痛，后来停止哭泣，用佛理自遣，悲哀的情绪立即减轻了许多。 (2)西陟荆巫，南登衡岳，因而结宇衡山，欲怀尚平之志。 译文：(宗炳)向西到过荆巫地区，向南登过衡山，并在衡山上盖屋居住，心怀前人尚平那样的隐居志向。 　 请完成小题大做（二十一） *