情感教育中学思想政治教育中的应用.pdfVIP

理论前沿2015年第4期 情感教育中学思想政治教育中的应用 杨 旭 (洛阳师范学院政法与公共管理学院，河南洛阳471000) [摘要】中学时期作为小学到大学的过渡时期，在一个人的人生中有种非常重要的意义。在中学思想政治教育逐渐受到批判，在对中 学思想教育的改革呼声高涨的今天，笔者通过查阅资料，以情感为切入点对中学思想政治教育进行探讨，讨论处于可以引导品质发展 的情感形成初期的中学生应该怎样嵌入情感教育。 【关键词】中学；情感；思想政治教育 一、当今社会环境下我国思想政治教育的现状 行为终究会言传身受，降临到不幸之人的身上，形成可怕的恶 1．单纯知识传授。忽略了情感疏导 性循环。 目前绝大部分人所受的传统的教育，都仅仅只是单纯的 二、情感教育在思想政治教育中的应用 在理智方面被输入。这种教育与情感上的教育刚好相反，它只 1．情感教育与思想政治教育中几个相近概念之间的关系 注重学生在书本上所授的固定的思想政治观点的传授。以知 情感教育这个概念看上去就像在说德智体美劳。这些互有联 识的传授为全部目标。而忽略情感以至于随时可以忘记德育。 系相互交融的教育方式合并起来就是教育工作者们需要负责 在这种教育模式下，老师只是讲课的机器，学生知识为了考试 的主要内容。它主要包括了三种不同的范畴，这些范畴分别是 而努力背诵名人思想以及政治理论的个体而已。思想政治教 包含了情绪、情感、信念等目标的态度范畴，其次是知识和技 育的过程中没有情感发展的参与，只会让当今教育在许多因 术。所以是思想道德建设教育中必不可少的就是以发展个体 缺乏情感的疏导而引发的社会悲剧面前，显得越发扭曲。中学 道德、理智、美学悟性等一系列社会情感为己任的情感教育。 没有做好的思想教育工作，在大学这种社会性质的学校里很 同时情感教育不同于在和谐、成功、挫折等教育之处在于关注 难再有机会深入学习。所以中学如果仅仅只是注重思想的死 点。它们虽然都关注于在中学生思想政治教育活动实施具体 记硬背，而不是真正的在人文情感方面进行疏导，终究会酿成 过程中这些情感状况尚未成熟的中学生的情感情况，并且在 大祸。 实施这一系列课程活动时，把尊重学生人格、培养学生情感放 有一则新闻就曾经报道过这样一件令人发指的事件。讲 在首要地位。就这些而言，情感教育包含了这些关于和谐、成 的是某某大学一名大三的女生。‘为了准备考研而翘了某位老 功以及挫折方面的教育，是它们的理论表达，而这些教育细节 师的一节课，这位老师按照常规将此次旷课做了相应记录。第 则是情感教育的不同形式。最后还有一种类似于情感教育的 二次这堂课开课时，这位女生似乎因为前一次旷课而觉得内 模式，即学校对学生个性的培养，也是情感教育话题里面的一 疚，课前走上讲台微笑着向老师要了她的茶杯去倒开水，老师 个子命题。情感教育是中学生思想道德品质个性的培养的基 还挺欣慰的。结果，等到女生回教室拿着开水杯走到老师面前 础和不可或缺的重要条件。 时，出人意料的事情发生了，这位女学生将一满瓶开水泼向老 思想政治课由于是在学生的思想和政治意识上做引导， 师的脸!致使女老师面部毁容，三级烫伤……如果中学的思想 而真正能改变人的思想的只有人自己，情感教育正是作为一 政治教育完全忽略情感德育，只重视考试的话，那个时候可怕 种疏导以及激励的教育方式存在。这就决定了情感教育在中 的，将不是再拿这个做考试。当初的学生们还会不会通过这个 学生思想政治教育中不可或缺。这些必须要接受的思想中除 问题，而是在社会上遇到困难，这些中学时期思想政治教育的 了几个重要思想的基本观点教育是学校要对学生进行的基础 受众会不会作出类似上述女学生的反应。 教育之外，社会主义几个基本文明包括物质、文化、政治、精 1．1思想政治教育问题的深沉原因 神。都是中学思想政治教育中学生应