整体健康教育规划应用于胸外科手术住院患者的效果分析.pdfVIP

健康教育 本文试验组患者的依从 率 （100% ） 明 显 高 于 对 照 组 1.1 一般资料 70 例研究对象均来源 于 2013 年 1 月— 81.5% ）； 试验组患者的满意率 （96.3% ） 也明显高于对照组 （ 2015 年 12 月期间在我院接受胸外科手术的住院患者，其 中男 （74.1% ），2 组比较均差异显著（P0.05 ）。 说明在肛瘘患者的治 42 例 、女 28 例 ；年龄 27 岁 ~73 岁 ，平均年龄 （51.4±7.7 ）岁 ；文 疗中，护理人员实行健康教育路径能够更好地使患者配合医护 化程度：初中及以下 27 例、高中 / 中专 24 例、大专及以上 19 例 ； 人员的工作，从而提高疾病的治疗效率。 总之，对于肛瘘患者， 病 因：肺部疾病 36 例 、纵隔疾病 13 例 、胸膜疾病 10 例 、其他疾 实施健康教育路径能够有效提升患者的依从率及护理满意度。 病 11 例 。 随机将患者分为观察组和对照组，每组各 35 例 。 2 组 参考文献 性别 、年龄、文化程度、疾病类型等基本资料差异无统计学意义 [1] 蒋岩.健康教育临床路径在痔瘘裂手术患者满意度中的应用[J].齐 （P0.05 ），具有可 比性。 鲁护理杂志，2010 ，16（23 ）：116-117. 1.2 方法 对照组患者于治疗期 间均 给予常规健康教 [2] 刘玉涛，李海燕，李红，等.路径式护理模式的临床研究[J].泰山医学 育，主要指在患者入 院、术前 、术后等时间点以口头讲解的方式 院学报，2013 ，34（8 ）：619-621. 对患者进行随机健康教育。 观察组 由护士长和高年资护士根据 [3] 王海艳.痔瘘患者围术期饮食和排便的健康教育护理[J]. 中国医药 患者档案制定整体健康教育规划，经医院伦理委员会审查通过 指南，2014 ，12（25 ）：369-370. 后实施，主要内容包括以下几个方面。 [4] 吴玮.肛瘘病人的辨证施护浅谈 [J]. 内蒙古中医药，2009 ，28 （13）： 1.2.1 入 院后教育 ① 向患者及家属发放胸外科常见疾 150. 病专科护理教育读本，并嘱咐患者及家属认真阅读、学习。 ② 向 [5] 李燕.健康教育路径图在肛瘘病人围术期的应用[J].护理研究，2010 ，24 （12）：1091-1092. 患者详细介绍相关的疾病知识，耐心解答患者对于自身疾病的 （收稿日期：2016-09-09 ） 疑惑。 ③帮助患者养成良好的生活 习惯和健康的作息规律 ，向 患者介绍健康的生活方式。 整体健康教育规划应用于胸外科 1.2.2 手术前教育 ①对患者的身心反应、心理需求以及 相关知识进行全面、准确的评估。 ②为配合手术顺利进行以及提 手术住院患者的效果分析 高术后患者的生活质量，提前对患者进行咳嗽训练、深呼吸训练