陕西省石泉县八年级数学上册15分式集体备课同课异构教案新版新人教版.docVIP

第十五章 分式 一、教材分析 分式是初中数学中继整式之后学习的又一个代数基础知识，是对小学所学分数的延伸和扩展，同时，它也是今后继续学习分式的性质、运算以及解分式方程的基础和前提。因此，学好本节课，不仅能够增强学生的运算能力，提高运算速度，同时，也为今后解决更为复杂的代数问题，诸如“函数”、“方程”等，提供重要的条件，打下坚实的基础。本章的主要内容包括分式的概念分式的基本性质分式的约分与通分分式的加、减、乘、除运算整数指数幂的概念及运算性质分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。共有三节分式、分式的运算、分式方程。 二、学情分析 初中阶段的学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力、记忆能力和想象能力也随着迅速发展。但同时这一阶段的学生好动注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住这些特点，一方面运用直观生动的形象引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上，另一方面要创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。 三、教学目标 （结合课标） （1）借助现实情境了解代数式（分式），进一步理解用字母表示数的意义。 （2）能分析简单问题中的数量关系，并用代数式（分式）表示。 （3）了解整数指数幂的意义和基本性质；会用科学记数法表示数（包括在计算器上表示）。 （4）了解分式和最简分式的概念，能利用分式的基本性