七年级道德与法治下册 第十单元 在社会生活中学会选择 第20课 做理智的选择者 第1框 生活中的是非善恶课件 鲁人版六三制.pptVIP

* 9岁男孩捐髓救父 自己不会游泳 正备战高考 男童遭生母虐待 满身淤青 看了上述新闻头条，你有何感想？ 我们生活的世界是绚丽多彩的，又是纷繁复杂的。生活中有是非善恶，我们要做理智的选择者，做一个真善美的追求者。 生活是复杂的 阅读教材125页材料，回答下列问题： 上述材料分别体现了生活中的哪两种不同现象？ 说一说：生活中还有哪些真善美现象和假恶丑的现象？ 护送迷路的老人、自觉捡拾垃圾、拾金不昧、爱岗敬业、乐于奉献 恃强凌弱、造假售假、奢侈浪费、贪污受贿、践踏草坪 2015年8月，四川达州，3名曾因扶老人被讹诈为“撞倒”的孩子获得5000元奖励。3个孩子在楼下玩耍，看见有个婆婆在不远处摔倒，老人对孩子们说：“小娃儿，把我扶起来一下嘛！”3人将老人扶起，老人抓住小孩的手，说自己被撞倒，要求赔偿医药费 。 请对3个孩子和老人的行为进行简要评析。 扶老人被讹诈，获“委屈奖”。对此你有何感想？ 生活中充满了真善美，也有假恶丑。是与非、善于恶、美与丑，往往交织在一起，令人难以分辨。 社会生活中固然存在假恶丑，但真善美的事物永远是我们生活的主流。 社会生活中固然存在假恶丑，但真善美的事物永远是我们生活的主流。真善美的事物，广为人们认可和褒扬，能源源不断地在你、我、他之间集聚向上、向善、催人奋进的力量，传递社会正能量。 近年来，“最美”点亮中国：“最美战士”“最美妈妈”“最美路人”“最美司机”等等，分享你搜集的“最美……”事例，与同学交流他们身上凸显的真善美的力量。 真善美 我们的追求 见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。 ——习近平 谈谈你对《论语》中这句话的理解。 观察周围的社会生活，请列举体现真善美的现象。 讨论：真善美的现象对个人和社会的影响？ 真善美的现象，符合人们对真善美的追求，具有较强的感染力和影响力，它们能够净化人们的心灵，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于促进良好社会风气的形成。 观察课本128页漫画，回答下列问题： 漫画中的这些行为属于社会生活中的什么现象？ 观察周围的社会生活，请列举体现假恶丑的现象。 分析这些行为对个人和社会的影响。 假恶丑现象，给社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气； 对社会生活中的每个人也都会产生不利影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪； 给成长中的未成年人带来不可忽视的负面影响，它腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走向违法犯罪的歧途。 在旅游景点乱涂乱画，可能得到一时的满足，却失去了文明。 考试作弊，可能会取得“好成绩”，却失去了诚信。 自觉抵制不良行为，摒弃假恶丑 习近平：广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，努力使自己成为高尚的人。 习总书记为什么鼓励广大青年要用真善美来雕琢自己？ 我们应以怎样的具体行动追求真善美？ 崇真、向善、尚美是我们永恒的追求，追求真善美的过程，也就是促进社会文明与进步的过程。每个人的“出彩人生”，也是在追求真善美的过程中实现的。 今天，我们努力学习，探索实践，服务他人，奉献社会，积极践行公民基本道德规范等，都是追求真善美的具体行动。我们追求真善美，摒弃假恶丑。 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 荣耻照我心