传播与社会发展主要理论观点.PPT

第七章 传播与社会发展 主要理论观点: 只要有好的传媒和精心设计的讯息，就必然会达到预期的效果；只要人们对信息传播加以认真地规划和运用，必然有助于国家和民族的发展。 发展传播学的研究背景： 1、民族国家纷纷独立，谋求发展 2、沉重的人口负担、资金资源压力和落后的技术 3、信息技术的突飞猛进 4、人们希望发挥大众传播以及信息技术的潜力，来推动国家的发展，在最短的时间内，完成现代化（传播科技与资讯流通） 现代化：个人从传统生活方式变成较为复杂、高度技术化、生活方式迅速变迁的过程 传播与发展理论的三代范式 现代化理论 （勒纳、施拉姆、罗杰斯） 依附理论 （弗兰克） 新国际体系论 将传媒设为社会发展的增殖器或推进器。考虑如何发展的问题 主张第三世界国家认清自身处境，走不依附道路。找出发展中国家发展滞后的主要原因 发展不单单是经济方面的，还有政治、社会方面的，是全方位的发展。发展需要国际间的协调、合作。是一种内外并举的发展模式。 “经济发展”的两大假设： 1、一个社会的经济财富一旦累积到某个水平以后，在竖的方面会自然而然地像漏斗一样向下滴，在横的方面会向外扩散到整个制度，令社会上每个阶层都一律受惠，分享经济成长的成果 2、以经济发展为枢纽，带动其他“非经济”（包括政治与文化）领域的改变。 关于传播与国家发展的相关理论 一、勒纳的基本理论模式 增加工业化便会提高都市化；提高都市化便会提高（人民）读书识字能力；提高读书识字能力会提高媒介的使用；增加媒介的使用会促进经济和政治生活的参与。 社会体系与传播的类型 识字率 城市化 传播体系 现代社会 61％以上 25％以上 大众媒介传播 转型期社会 21％—60％ 10％—25％ 媒介—口头传播 传统社会 20％以下 10％以下 口头传播 “流动性”人格：在发展中社会里，易于变化的人往往具有流动性人格，具有高度适应新环境的能力，能够迅速地承担与自己地习惯性经历格格不入的任务，具有流动性人格的人善于设身处地的考虑问题。流动性人格是现代社会中占主导地位的个人性格，是国家发展的社会动力的第一要素。 “流动性增殖器”——大众传播媒介：具有流动性人格的人组成变动的核心，然后由不断发展的大众传播媒介传播社会流动性和变革的观念和态度，再通过城市化、文化普及、工业化和大众传媒的参与之间的相互作用使现代化社会产生，大众传媒充当用空前的速度和广度传播社会发展必不可少的知识和态度的工具 施拉姆的观点： 1964年发表的《传播媒介与国家发展——信息对发展中国家的作用》一书强调在国家发展过程中，媒介的（正面）功能——守望、决策和教育功能，例如媒介可以提供资讯，守望社会环境，能帮助人们改变根深蒂固的态度、行为或价值，同时能帮助做各种教育和训练工作。 发展中国家的传播事业处于不发达状态，与发达国家之间存在很大差距，这种差距又反过来阻碍了第三世界国家的经济和社会发展。而发展中国家内部也存在信息传播不均衡的现象。施拉姆认为消除这种信息不平等和不均衡现象，是发展中国家面临的重大任务。 罗杰斯：传播对农民现代化的冲击力 前因 中间变项 后果 识字率 + +移情能力 教育 + +农业及家庭创新程度 社会地位 + 媒介使用程度 +政治知识 年龄 - +成就需要 世界性 + +对教育及职业的欲望 ※对“现代化理论”的反思 依附理论: “依附理论”是第一套系统的全球化理论，认为资本主义及其全球扩张不仅将整个世界联为一体，而且导致全球范围的不平衡状态，造成了一种“中心——边缘”格局，而且中心的发达与边缘的不发达或欠发达密切相关。 “依附理论”作为一种内向型的发展模式，更多强调政治、经济、文化上的不依附。媒介只被视为意识形态的手段。媒介在国际传播，尤其是在信息、技术、文化交流以及提高本民族人格素质方面的作用没得到充分阐述。 “新国际体系论” 发展不单单是经济方面的，还有政治、社会方面的，是全方位的发展。发展需要国际间的