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体育单招语文备考 ;主要题型 及分值规律;;;答题技巧： ;辨析病句;标点符号;技巧一：注意词语所指的对象 如：敬赠惠赠、鼎力相助全力以助 技巧二：注意词语的色彩 1.感情色彩（褒贬）如：沟通勾通、顽强顽固原型原形 2.语体色彩（口语与书面语）如：商量洽谈 技巧三：注意词语的轻重程度 如：放任放纵、遏制遏止、妨碍妨害 技巧四：注意词语的语法功能 如：反映反应、启示启发、廉政廉正 技巧五：注意词语的固定搭配 如：提名题名、委屈委曲、启示启事、度过渡过 ;一、从词语意义或来源、典故入手。 如：鳞次栉比、栉风沐雨、功亏一篑、程门立雪、悬梁刺股 洛阳纸贵、拾人牙慧、额手称庆、宵衣旰食、城下之盟… 二、从词语感情色彩入手。 如：得陇望蜀、炙手可热、顶礼膜拜、改头换面、上行下效… 三、从词语的使用对象入手。 如：不胫而走、阳春白雪、不瘟不火、举案齐眉、豆蔻年华…… 1.谦辞类：抛砖引玉、不情之请、蓬荜生辉、犬马之劳…… 2.敬辞类：鼎力相助、不耻下问、一言九鼎、汗马功劳…… ;四、只用于否定句的成语。 如：同日而语、望其项背、等量齐观、无时无刻、善罢甘休… 五、注意成语的语法。 1.不明词性：整天不学无术、度过了一段蹉跎岁月…… 2.语境重复或矛盾：忍俊不禁地笑了、难言之隐的苦衷、 一位文弱的莘莘学子、显得相形见绌、好像如芒在背、 浑身被打得遍体鳞伤、目前的当务之急 、让人贻笑大方…… ;主要考察句子排列组合的规则以及加强语言联系与衔接，使之更加通顺的方法。;1.比喻 2.拟人 3.比拟 4.排比 5.夸张 6.对比 7.借代 8.反问 ;对偶句;考点总结： 一、作家与作品的对应关系。 如“四大名著”、“元曲四大家”等。 二、外国作家与国别的对应关系。 如“世界三大短篇小说巨匠”等。 中国作家与朝代的对应关系。 如“唐宋八大家”等。 三、??点作品与主要人物的对应关系。 如《西厢记》(崔莺莺)、《牡丹亭》(杜丽娘)等。 四、重要作家的文学观念或所属流派。 如孟子的“民贵君轻、人性本善”思想等。;现代文阅读;04;文言文阅读;2003年;一、重要实词的读音与意思 1.古今异义字 如：妻子、祖父、学者、众人…… 2.通假字 如：（通 “餍”，满足）、涂（通“途”，道路）…… 二、重要虚词的用方法和意义 如：而、之、为、乃、所、因、以…… 三、重要词句的活用现象 如：渔人甚异之；侣鱼虾而友麋鹿；惊天地，泣鬼神…… 四、特殊句式 宾语前置句、判断句、状语后置句、被动句 五、对文意的理解 筛选文章主要信息，归纳要点，概括中心思想，分析作者观点态度。 ;形容词;; 最近11年作文题目汇总;NO.1 模板开端;作文举例——“我的奥运梦想”;第二段：将分析好的主题词带入排比句;第三段：名人事例;第四段：名人事例过渡到自己;第五段：歌词过渡;1.字数问题（800字左右为宜） 2.字迹书写问题（规范、工整、减少错别字） 3.标点符号问题（书写规范，拒绝一逗到底） 4.灵活套用模板（千方百计地将所给主题与 我们所熟悉的体育精神建立联系）;1;贼雷尸贝饱躁拈琢蛊泰凄艇剥藻强唯广筒怯祭箔候拂芯毁驱介贩独七肪茹体育单招语文串讲课件体育单招语文串讲课件;谢谢大家