高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 第2课时 分析法及其应用学案 新人教A版选修1 2.docVIP

2.2.1 第2课时　分析法及其应用 1．了解分析法证明数学问题的格式、步骤．(重点) 2．理解分析法的思考过程、特点，会用分析法证明较复杂的数学问题．(难点、易混点) [基础·初探] 教材整理　分析法 阅读教材P38～P39“例4”以上内容，完成下列问题． 1．分析法的定义 从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)，这种证明方法叫做分析法． 2．分析法的框图表示 →→→…→ 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)分析法就是从结论推向已知．(　　) (2)分析法的推理过程要比综合法优越．(　　) (3)并不是所有证明的题目都可使用分析法证明．(　　) 【解析】　(1)错误．分析法又叫逆推证法，但不是从结论推向已知，而是寻找使结论成立的充分条件的过程． (2)错误．分析法和综合法各有优缺点． (3)正确．一般用综合法证明的题目均可用分析法证明，但并不是所有的证明题都可使用分析法证明． 【答案】　(1)×　(2)×　(3)√ [小组合作型] 应用分析法证明不等式 　已知ab0，求证：－. 【精彩点拨】　本题用综合法不易解决，由于变形后均为平方式，因此要先将式子两边同时开方，再找出使式子成立的充分条件． 【自主解答】　要证－， 只需证. ab0， 同时除以，得1， 同时开方，得1， 只需证＋2，且＋2， 即证，即证ba. ab0，原不等式成立， 即－. 1．分析法证明不等式的思维是从要证的不等式出发，逐步寻求使它成立的充分条件，最后得到的充分条件为已知(或已证)的不等式． 2．分析法证明数学命题的过程是逆向思维，即结论…?…?…已知，因此，在叙述过程中，“要证”“只需证”“即证”等词语必不可少，否则会出现错误． [再练一题] 1．已知a＞0，b＞0，求证＋≥＋. 【证明】　要证＋≥＋， 只需证a＋b≥(＋)， 只需证()3＋()3≥(＋)， 只需证(＋)(a－＋b)≥(＋)， 只需证a－＋b≥， 只需证(－)2≥0， (－)2≥0显然成立，故原不等式成立． 用分析法证明其他问题 　求证：以过抛物线y2＝2px(p0)焦点的弦为直径的圆必与直线x＝－相切． 【精彩点拨】　 【自主解答】　如右图所示，过点A，B分别作AA′，BB′垂直准线于点A′，B′，取AB的中点M，作MM′垂直准线于点M′.要证明以AB为直径的圆与准线相切，只需证|MM′|＝|AB|.由抛物线的定义有|AA′|＝|AF|，|BB′|＝|BF|，所以|AB|＝|AA′|＋|BB′|， 因此只需证|MM′|＝(|AA′|＋|BB′|)． 根据梯形的中位线定理可知上式是成立的，所以以过抛物线y2＝2px焦点的弦为直径的圆必与直线x＝－相切． 1．分析法是逆向思维，当已知条件与结论之间的联系不够明显、直接或证明过程中所需要用的知识不太明确、具体时，往往采用分析法． 2．分析法的思路与综合法正好相反，它是从要求证的结论出发，倒着分析，由未知想需知，由需知逐渐地靠近已知，即已知条件、已经学过的定义、定理、公理、公式、法则等． [再练一题] 2．已知＝1，求证：cos α－sin α＝3(cos α＋sin α)． 【证明】　要证cos α－sin α＝3(cos α＋sin α)， 只需证＝3，只需证＝3， 只需证1－tan α＝3(1＋tan α)，只需证tan α＝－. ＝1，1－tan α＝2＋tan α，即2tan α＝－1. tan α＝－显然成立，结论得证． [探究共研型] 综合法与分析法的综合应用 探究1　综合法与分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理？ 【提示】　综合法与分析法的推理过程是演绎推理，它们的每一步推理都是严密的逻辑推理，从而得到的每一个结论都是正确的，不同于合情推理中的“猜想”． 探究2　综合法与分析法有什么区别？ 【提示】　综合法是从已知条件出发，逐步寻找的是必要条件，即由因导果；分析法是从待求结论出发，逐步寻找的是充分条件，即执果索因． 　在某两个正数x，y之间，若插入一个数a，则能使x，a，y成等差数列；若插入两个数b，c，则能使x，b，c，y成等比数列，求证：(a＋1)2≥(b＋1)(c＋1)． 【精彩点拨】　可用分析法找途径，用综合法由条件顺次推理，易于使条件与结论联系起来． 【自主解答】　由已知条件得 消去x，y得2a＝＋， 且a0，b0，c0. 要证(a＋1)2≥(b＋1)(c＋1)， 只需证a＋1≥，因≤， 只需证a＋1≥，即证2a≥b＋c. 由于2a＝＋， 故只需证＋≥b＋c， 只需证b3＋c3＝(b＋c)(b2＋c2－bc)≥(b＋c)bc， 即证b2＋c2－bc≥bc，即证(b－c)2≥0. 因为上式显然成立，所以(