力与运动-九江第三中学.PPT

9、小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图乙），对这两种情景，下列解释合理的是（ ） A、二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态B、二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C、前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D 、前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 如图,在桌子叠放一堆棋子,用塑料尺快速打击底部的棋子 (1)你看到的现象是______ (2)实验说明了______ (3)本实验还包含了哪些物理知识__ 给你一杯水、一张纸设计两个惯性实验 (1)___________________________ (2)___________________________ 假设惯性不存在,写出两个合理的场景 (1)___________________，________ (2)___________________________ 人们无法做以下事：跳远、跑步（但能走）、 无法抛、投物体，泼水也泼不出去。地球、卫星（月球）等全都停止转动而吸到一起。 汽车启动时乘客将不会向后倾倒，刹车或关闭油门时车会立即停止，乘客也不会向前倒。 惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防止和利用,请分别举二例: 利用(1)_________________________　(2)_____________________________ 防止(1)_________________ (2)______________________ 许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写二条(1)_____________________________ (2)_____________________________ 汽车进站时，关闭油门节省汽油 挥盆泼水 小汽车司机佩带安全带 跑道的终点处留有一块空地 限速行驶 禁止超载 拐弯时要减速 保持适当的车距 车未停稳、禁止下车 （投掷物体） 如图,当小球从A到C运动的过程中,重力势能______,动能_____,机械能______.当小球到达C点时,假设绳子突然断了同时地球引力消失,此时小球将________ A C B 用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断了,小球将_______ 质量分别为M和m的两个物体(M＞m)将它们放在水平光滑的车板上,车以一定的速度向右运动,当车突然停止运动时,你看到的现象是______ M m 苹果从2米高的树上落下越来越快;电力机车牵引列车车厢匀速前进一段距离;燃烧的气体使火箭从地面升到高空.探究这些实例,可归纳出三方面的物理概念或规律,具体表述为: (1)_________;(2)________;(3)___________. 力可以改变物体的运动状态、物体在平衡力的作用下运动状态不会改变、 物体在非平衡力的作用下运动状态会改变、 下表是某实验小组的同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录. (1)分析比较1与2的实验数据,可得出的结论是__ (2)分析比较______的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”,同学们在学习物理的过程中,还用到的此类方法有___ 实验次数 接触面的材料 压力(N) 滑动摩擦力(N) 1 木块与木板 4 0.8 2 木板与木板 6 1.2 3 木板与毛巾 6 2.5 重200N的物体在50N水平力的作用下向右匀速运动,作出物体在水平方向上受到的力的图示 一个重30N的物体沿斜面下滑,受到斜面对它的摩擦力是10N,用力的图示作出物体所受的重力和摩擦力 1、下列不属于惯性现象的是 　　　　　　( )