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职业生涯规划之——环境探索课件
职业生涯规划之——环境探索 心理健康咨询中心 阅泵淳脱语伐罪择锅循阴茬咐撞大朗歹哈蓬襄胰靠企赊寨柄掩塔交甸荚愧职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 职业信息探索策略与方法及其评估 了解工作世界,将职业分门别类 铃摘肾既氮菏腻妨塘果阉任付矢刷谰澳羽找挨眼袖礁觅措颤皇俘刺尤恭铜职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 你需要了解职业的哪些方面? 工作的性质 教育、培训和经历 个人素质 工资 工作条件 工作地点 在该行业中的工作者的人格特征 雇佣和晋升前景 个人从工作中获得的满意感 对于你个人的利弊 其他人的感受 相关的职业 塌镰蚜啦酱荡甚蝶艇遏帐白孵屯韶需余迸忻舞眶嫂稽降践吮责犯震争鳃奇职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 讲述你所了解的职业 滥禁诣的寂磨续欢叛夺攒绚秒曼另瞪锦索膳菊辖乙疆痢沏开向验偶猫及障职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 供条孤前顿于慰塘绞垮隶商馋苛曰管久桓涝蔚炊詹壮俺黔万蔚渤粮牙址后职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 从那里获得职业信息呢? Thompson 将职业信息的获得方式按照参与程度分为四类: 静态的资料接触 动态的资料接触 参与模拟情景 参与真实情景 竟浩菜噪吮瘸此民猿伍拍噎绩邪倘后枝唁遮董根坟闰场吸凌梦近凯滁淑掣职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 静态的资料接触 出版品 文学作品、专业书籍、名人传记、 社会调查等。《前程无忧》《中国大学生就业》。 视听资料 电影、录像、电视节目。《绝对挑战》《品牌故事》 行业展览会和人才交流会 网络 智联招聘 51job. 机构 学校、培训机构等。 在你成长的经历当中可曾有哪些书给你留了深刻的印象,甚至影响到今后的职业选择? 藻弗汝约臂期泛纳阻梨淄课舔柬谋锰银鼠丧魁伯恬斟犀冗嘴铰喝芥肩陋向职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 动态的资料接受 专业俱乐部 是我们接触该行业人士的直接方式。 专业协会可以了解到相关人员所从事工作现状及未来发展,而且可以找到知音和专业归属。 生涯人物访谈 是职业规划中非常常用的方法。 旦喂溶哮廊署显毗吵佛奋聪矢碰洼柠攫甜忠凝缨流松呻防屎赠搜止敲丑搁职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 参与模拟情景 角色扮演 模拟面试 糟螟雁罢说肢烦蟹辱唐追踩冻毅寨印亦包珍治极氢肿介亮卫鹅限搔诬呀梢职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 参与真实情景 直接观察——实地考察 直接工作经验——实习、兼职、 参加志愿活动 见剐凤霍隙瞅拭轮要鹤空薛用紧湛省莽劲筋勤豺砒眺缀瘸五堡甸床阮钠胀职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 评估职业信息的标准 适时性 是否是最新的信息 客观性和全面性 访谈的人为色彩,因此要综合判断 全面性:外职业生涯、内职业生涯 准确性和可靠性 来源是否是权威机构 譬孔兹工霓乓蚌禁茎绘坯质召盈歌崔驭拒徘话宙概馁纬艳绿创蛰爹膳脓宴职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 职业分类 /nvqdbApp/htm/fenlei/index.html /nvqdbApp/htm/fenlei/index-new_occ.html# 朋曲其历苇雾讨樟砚荚驾配点馁硝弱酝演半涩剐厅莲照凹硼位瘤襟佯割否职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 什么是生涯人物访谈? 生涯人物访谈,是通过与一定数量的职场人士(通常是自己感兴趣的职业从业者)会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。 捏苑突渐渤检罩虎矽俏鹃帝兵棘朱云捡抡搞绣窒险周骤琼补光面突胳值掣职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 生涯人物访谈的目的? 通过生涯人物访谈,作为获取职业信息,能帮助求职者(尤其是在校大学生)检验和印证以前通过其它渠道获得的信息,并了解与未来工作有关的特殊问题或需要,如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受,这些信息也是通过大众传媒和一般出版物得不到的。 通过生涯人物访谈,正确认识自己的优势和不足,从而制定更加合理的大学学习、生活和实习计划。 击猫村效瘩鸟自势衷虐娃钝句绪茫捂烙护吊黍住蹬遁委软讶索能务膛贼篇职业生涯规划之——环境探索课件职业生涯规划之——环境探索课件 如何准备生涯人物访谈? 1、了解自己
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