中考综合性学习试题备考的策略.pdfVIP

KAOSHIZHINAN I—_●●■■I 粤9} 中考综合性学习试题备考的策略 ◆浙江省宁波市镇海立人中学范维胜 2011年新课标的颁布实施，以“非连续性文本阅 ，争做和谐社会文明人。 读”为代表的语文中考综合性学习试题应运而生。很多 在这份试卷的综合性学习试题中考查了食品安全 鲜活的、更“接地气”的语文综合性学习试题的素材进 问题，要求学生就“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪” 入命题老师的视野。运用这些素材命制的试题，既有对 等有毒有害食品接连曝光的现象撰写食品安全宣传标 学生语言表达能力、概括能力的考查，更有对学生接受 语。这其实就是当年的热点问题。无独有偶，像围绕“光 新事物能力、逻辑思维能力的考查。这对我们的中考复 盘”行动、莫言获奖、芦山地震、中国梦、微博等这类散 习备考提出了新的要求。 发着时代温度的命题越来越普遍地出现在语文试卷 中，它们取材于火热的现实生活，是老百姓关注的大 一、语文综合性学习的复习备考应该关注 事。尤其是2013年衢州卷中关注到的学生书包里的 “时事生活” “香艳”文具，更是充分贴近了学生日常生活，给学生一 语文即生活，中考的非连续性文本阅读同样注重 种现实感，更觉得有话可说。 生活，它需要我们从文本中获取有效信息，用已有的知 正因为综合性学习试题的这种直击生活的巨大魅 识经验及生活去体验、解读新的信息。一个具备扎实语 力，试题命制者就会将热情的目光投入到这一充满现 文能力的人，应该是站在思维的高度，用历史的眼光来 实性的试题中。在我们宁波市举行的原创试题命制活 审视生活的日新月异，要能够用辩证的发展观来看待 动中，有位老师命制了这样一道新颖独特的原创题。试 身边发生的事情。关注时事，分析时事，是完成综合性 题如下： 学习试题中不可缺少的一种能力。所以，在语文中考的 【微公益】新华网中关于为中国贫困山区儿童提供 复习备考中，应适时地关注社会热点和时事。关注了这 免费午餐三则 些热点，心里有底，才能更自如地联系生活经验，充分 【微文化】微文化的创始人麦子理论学说 表达自己的见解。如2013年金华市中考试题： 某校九年级同学开展食品安全大讨论，请你参加 右，甬温线温州段发生特别重大的铁路交通事故。献血 并完成以下任务。 与的士无偿接送及外地人的支援等。 (1)给下面一则新闻拟写标题。(不超过15字) 【微人物】宁波江东徐戎三村房屋倒塌事故中的平 5月23日。凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出 民英雄。 《“互害”社会如何解毒》的专题，为网友深度解读牵动 1．结合上述材料，探究“微文化”产生的原因。 人心的食品安全隐患。短短几周时间，“毒姜”“毒大米” 2．因参加“微论坛”讨论…微文化’到底让人们离 “假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光。一些 得更近还是更远?”话题，请你简要列出几条理由。 学者认为，中国社会正陷入 这类题目的出现也切实地反映了我们一线的语文 “互害”怪圈。 教师正在有意识地将“时事生活”渗透到我们中考语文 (2)仔细观察右边的漫