物理化学多媒体课件的利弊及改进措施.pdfVIP

p王驾孪丢素 2007年$5期(乓$97期) 物理化学多媒体课件的 利弊及改进措施 库尔班江·肉孜，阿布力孜·伊米提 (新疆大学化学化工学院，新疆乌鲁木齐830046) [摘要]随着社会的发展，多媒体教学已经在高技广泛应用起来，计算机已成为教学与科研工作的一个强 有力的工具。物理化学以传统的教学方式教学．效果不理想，物理化学多媒体课件在教学中的应用则可 以克服以上困难，将抽象的概念蕴含于一些简单明了的动画中，使学生一日了然，同时也促进了学生对 物理化学这门课程本身的学习．激发了学生的学习兴趣。本文分析了多媛体教学的优缺点·并指出了相 应的改进措施。 [关键词]物理化学；多媒体；课件；传统教学 以美国心理学家B．F．Skinner教授为代表物理化学中一些非常抽象的慨念蕴含于一些简单 的程序教学理论形成后，立即引起以教育领域的 的多媒体图像和动画中，使学生一目了然。这样， 第四次革命——计算机辅助教育。随之，化学各 不仅能促进学生对物理化学本身的学习．而且在 培养学生严密的科学思维与表达能力，以及灵活 学科的多媒体辅助教学(MCAI)课件如雨后春笋 般研制出来。正如第12届国际化学教育会议中 运用基础知识分析问题、解决问题的能力上．都将 所说：“化学课程的演变应从学科导向到职业导 起到积极作用。虽然多媒体教学有它的优势存 向；教育方法的演变应从教师为主到学生为主；辅 在，但是也存在很多不尽如人意的地方。 助教学应从黑板加粉笔到视听设备、计算机软件 一、多媒体课件的制作软件 和多媒体”。[1l随着以计算机为核心的信息技术和 对于CAI课件的制作，开发软件是相当多 互联网的迅猛发展，对于21世纪的科学教育与物 理化学教育而言．大力加强以多媒体和网络为核 ware、VB、Flash、课件大师等均可制作课件。¨1 心的计算机技术的使用。促进教学方式的改进是 物理化学多媒体课件主要是州微软公司开发 必然趋势。口3我校物理化学主要面向化工、应化、 材料、环境、生命科学等相关专业，是一门重要的 基础理论课程，是自治区理科基地和工科基地的 画制作软件。制作了大量的图片和动画，使得课 重点建设课程之一。由于它是一门概念性、理论 件以通俗易懂的形式介绍了物理化学课程中的主 性、系统性和逻辑性很强的学科，涉及的公式多， 要知识点，涵盖了基础物理化学的所有内容，其中 应用条件严格，习题难度大，比较抽象，是学生学 包括热力学第一定律、热力学第二定律、化学平 习过程中普遍感到困难较多的一门课。[31 衡、溶液、相平衡、表面现象、电化学基础、化学动 为了帮助学生克服上述困难，根据我们在教 力学基础等内容。 学中的体会，认为使用多媒体课件进行教学效果 显而易见。PowerPoint是最易上手、应用最 比较好，可以充分利用多媒体技术的视听效果，将 广的CAI制作工具，它可以制成包含声音、文字、 [作者简介]库尔班江·肉孜(1960)，男，讲师．硕士；阿布力孜·伊米提(1960-)，男，教授，博士t顾导。 物理化学多媒体课件的利弊及改进措施 61 图像、动画或视频剪辑片段的多媒体文件。但它 图形在3D动画里却能多方位、多角度进行观察， 对于较复杂的立体图、连续流畅的动画、3D动画 便于学生的理解和接受，有助于培养学生的形象 等制作就显得力不从心了。 思维能力。 FrontPage的界面直观．易用性也较强。教(=)利用多媒体