胖米的写作教室-考前10分钟.DOCVIP

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胖米的写作教室-考前10分钟

寫作測驗 考前10分鐘 請特別注意: 一、請用本國文字書寫。 二、答案卷上不得洩漏私人身分,且不得註記任何符號及圖形。※不可寫出校名 三、作答時,請務必使用黑色墨水的筆書寫,不得使用鉛筆。更正時,可以使用修正液(帶)。 四、可不必抄題。※不可使用詩歌體 五、請於寫作測驗答案卷上作答,如需擬草稿,請使用題本中之空白頁。 六、若題本污損、缺頁或有任何記號,請舉手告知更換題本。 七、答案卷及題本在測驗結束後收回。 八、測驗時間為50 分鐘(請把握時間:5+40+5) --------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------- 一、題目:發現學校的後花園 說明:在校園的某個角落,那裡也許只有普通的景物,卻對你有特殊的意義。 你曾經在那裡漫遊,想著心事;或與好友共聚,分享歡樂,傾訴煩惱。那是只屬於你的後花園,其中的一景一物,都收藏了你心情上的點點滴滴。請描述你發現它的過程(1),你曾經在那裡做過的事(2),以及它對你的意義。(3) 段落分析 第一段 前言(可以使用名言佳句或古今中外例證)(或以感觸發想開頭) 第二段 你發現它的過程(1) 第三段 那一個角落的樣貌 環境(2)【使用摹寫法】 第四段 你曾經在那裡做過的事(3) 第五段 它對你的意義。(4)+結論(前後呼應) 二、題目:爭吵之後說明:人與人相處,難免會意見不合,有時會與對方爭吵,有時只是將不滿藏在心裡。事後回想整個過程,也許你會為當時失控的情緒感到抱歉;或者你認為那是據理力爭,毋須退讓;又或者你會關上房門,不理睬別人……。請寫出一次爭吵之後,你的想法、做法或感受。 說明:不同的人生階段會有不同的目標,為了達成目標,我們會努力去實踐:在課業上,有人想要增強語文能力;在生活上,有人想要改掉自己的壞習慣……。請寫出你現在最想完成的一件事(1),說明為什麼想完成它(2),並提出具體的作法(3)。 段落分析 第一段 前言(可以使用名言佳句或古今中外例證)(或以感觸發想開頭) 第二段 你現在最想完成的一件事是什麼(起因)(1) 第三段 你最想完成的一件事對你而言有什麼意義(2) 第四段 你想要如何完成它(提出具體的作法)(3) 第五段 結論(前後呼應) 五、題目:動人的笑 說明:笑,是世界共通的語言,它或許可以對陌生人表達善意、使憂傷的人振作、化解彼此的尷尬……。請就自己的經驗或見聞,描述印象中動人的笑(1),以及它所帶給你的感受(2)或影響(3)。 段落分析 第一段 前言(可以使用名言佳句或古今中外例證)(或以感觸發想開頭) 第二段 描述遇到這一抹動人笑容的歷程(1) 第三段 這個笑給你的感受(2)【使用摹寫法】 第四段 這(提出具體的作法)(3) 第五段 結論(前後呼應) 六、題目:我最喜歡的校園時刻 說明:從一早踏進校門直到放學,校園裡進行著各種活動,例如:上課與同學求取新知、下課與好友打球談心,以及午間的用餐或例行的打掃等等,這些活動串成了我們一天的校園生活。身處其中的你,最喜歡的是什麼時刻?在這個時刻裡,有什麼人、事、物,是讓你期待歡喜的?請描述你最喜歡的校園時刻(1),以及你的感受(2)。 段落分析 第一段 前言(以感觸發想開頭) 第二段 描述這是一個什麼時刻(1)【使用摹寫法】 第三段 描述你如何享受這個時候(2)【使用摹寫法】 第四段 描述你的感受(3) 第五段 結論(前後呼應) 審題 決定題材 寫作人稱 段落分析 寫作 結論

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