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浅议学校法制教育工作对学校发展作用中图分类号： G637 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2012)06-0205-01 现代学校教育是一个复杂而又开放的社会系统。作为这一系统基本要素的教育内容，会随着社会发展进步和社会成员素质提高而不断地吐故纳新，保守的甚至反动的教育内容将逐渐地排出系统之外，科学的进步的教育内容又会系统主动吸收。法制教育作为实现这一治国方略的重要途径而被吸纳到现代学校教育系统当中，是成为现代学校教育内容不可或缺的有机组成部分。加强法制教育，预防和减少青少年犯罪是依法治校的重要内容。 1 提高认识，加强对法制教育的领导和管理 学校法制教育工作能顺利开展，是因为学校领导的高度重视，学校领导重视法律思想意识，提高思想认识，这是加强法制教育的重要前提。加强管理是提高法制教育实效的重要保证。 在提高认识的基础上，学校进一步落实“四五”、“五五”普法规划，动员和带动广大师生投入到“四五”“五五”普法活动中去，把法治教育工作列入学校重要议事日程。 2 成立法制教育工作领导小组 为了使学校法制教育工作顺利开展，取得良好的工作效果，我校成立了法制教育工作领导小组，聘请了本镇派出所民警担任法制副校长。由校长、副校长、法制副校长、工会主席、政教处主任、教务处主任、总务主任、团委书记组成的工作领导小组。其他成员有政治课教师和各班班主任，结合学校实际情况，制定工作计划。在计划中，根据不同学生提出不同的要求。精心布置，确保丰富的法制教育内容和充足的时间。 为使法制教育内容丰富多彩，学校确定将政治课作为法制教育的第一课堂，让学生在接受思想品德课堂教育内容的同时，也更多地得到法制教育熏陶和感染。 （1）请有关部门领导现身说法，将国家法律向学生宣传； （2）教师从社会生活和学生生活中寻找素材，充实课堂教学内容；（3）班主任利用班会课时间对学生作纪律、法制教育。 3 法制教育工作开展现状及形式 3.1学校领导依法治校 学校自成立以来，学校领导都按照国家法律对学校进行管理，严格按照国家“一费制”收费标准进行收费，注重对教师队伍的建设，使教师能依法施教，依法办事。 3.2教师学法、率先垂范 俗话说：“学高为师，身正为范”。为了使法制教育取得良好的效果，作为老师必须先学法、懂法、才能更好地为学生服务，起到表率作用。为此，学校将法制教育与教师政治学习有机结合起来并纳入教师继续教育和年度考核范围。利用课外活动时间或寒暑假期，根据学校工作计划和各教研组的政治学习计划，组织教师专题学习，聘请县关工委老干部作辅导讲座，布置自学任务，开展经验交流，先后组织教师学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规。通过学习，提高了教师依法治校的认识和依法执教的水平。 3.3新生入学，必修课题 我校每年开学初，各班班班主任组织本班学生集中三天的时间，对新生进行《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》以及修订后的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校一系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。 3.4积极开展专题法制教育大会 （1）法制宣传教育大会。为了使学校法制教育工作深入开展，取得实际效果，根据学校工作计划和行事历，每学期召开一次法制宣传教育大会，全校师生必须参加。通过法制教育大会，使师生懂得运用法律武器来维护自身的合法权益，学生知道了报警电话的方式方法。 （2）交通安全教育大会。我校为避免学生出现交通安全事故，学校每学期召开一次“交通安全教育大会”。学校将邀请交警大队的领导和干警出席了大会，会上交警大队的同志会对师生作 《中华人民共和国道路交通安全法》内容宣传，使师生了解到新道路交通安全法的内容，丰富了自己的交通安全知识。 （3）消防安全知识讲座。消防安全、人人有责。为了保证学校师生生命财产安全，稳定正常的教育教学秩序，学校非常重视消防安全工作。为了使师生对消防安全方面的法律法规有所了解和认识，学校安排每学期开展一次“消防安全知识讲座”。同时也使师生们掌握一些基本的火灾互救和自救方法。 3.5建设良好的法制教育校园环境 依法治校既是依法治国方略的一种生动体现，同时也是学校得以稳定发展的重要保证。实行依法治校，健全学校各项规章制度，并严格按照规章办事，就能在校园内形成民主、积极参与学校管理、自觉维护校纪校规的良好氛围，这是一种强大的隐性课程，它置身于其中的全体学生，在潜移默化中养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯。 学校充分利用校园里的墙报宣传栏班刊，校刊、广播进行法制教育宣传，渲染校园法制教育氛