浅议议论文写作.doc

浅议议论文写作钟不敲不响，理不说不明，写好议论文的关键在于说理。如果一篇议论文，能把道理说得透彻、深刻，读者自然会由衷地赞同你的观点。所谓说理，就是对问题进行分析。写作议论文，贵在分析，难在分析，故我们必须致力于分析。 如何进行分析？我们常说“具体问题具体分析”。自然事物和社会发展是千变万化的，并不存在可以照搬照套的公式；但也并不神秘，确是有“章”可循、有“法”可依的。这里作如下三方面的提示。 一、分析事物自身的各个方面 任何事物存在都是极为复杂的，因而必须从各种不同的角度了解它的诸多侧面，并不断深入到其储多层次，我们才能认识得比较全面、深刻。分析事物，首先就要注意分析事物自身的各个方面，如片面和全面、正面和反面、主要和次要、现象和本质等。 比如，我国抗日战争爆发前后，有的亡国论者说：“中国武器不如人，战必财。”又有速胜论者说：“只要打三个月，国际形势一定变化，苏联一定出兵，战争就可解决。”他们的结论虽然相反，但只看问题的一个侧面，这种片面性都犯了“一叶障目，不见泰山”的毛病。毛泽东同志科学地分析了中日战争双方的各个方面，指出中国现在不能速胜，也不会亡国，抗日战争是持久战，最后胜利一定属于中国。毛泽东同志之所以能够得出正确的结论，不但由于他能准确地估量中日战争双方的种种特点，而且还能抓住中国的进步和多助、日本的退步和寡助这主要的和基本的方面进行分析的缘故。 就拿人来说，古今中外任何一个人的个性中都有多种多样极为丰富复杂的因素，而决不可能是单一纯粹的。巴尔扎克曾经这样解剖过自己：“我观察自己，如同观察别人一样：我这五尺二寸的身躯，包含一切可能有的分歧和矛盾。有些人认为我高傲、浪费、顽固、轻浮、思想散漫、狂妄、疏忽、懈怠、冒失、毫无恒心、爱说话、不周到、欠教养、无礼貌、乘戾、好使性子；另一些人却说我节俭、谦虚、勇敢、顽强、刚毅、不修边幅、用功、有恒心、不爱说话、心细、有礼貌、经常快活，其实都有理；说我胆小如鼠的人，不见得就比说我勇敢过人的更没有道理。再如说我博学或者无知，能干或者愚蠢，也是如此，没有什么使我大惊小怪的。我最后认为我自己只是被环境玩弄的一种工具而已。”鲁迅先生也说他的灵魂里还有毒气和鬼气。但是，无论是巴尔扎克还是鲁迅，好的一面毕竟是基本的、主要的、占主导地位的。人的性格中这基本的、主要的、占主导地位的一面就形成了这个人的个性特征。 总之，我们分析问题不全面不行，主次不分也不行，而应该在面面俱到的基础上抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。 二、分析事物的发展过程 世界上的万事万物都在不断地运动、变化和发展着，都处于产生和灭亡之中，根本不存在什么不变、不动的东西。为了系统而准确地认识事物，我们还要注意分析事物的发展过程，分析它在发展过程中的种种变化。 唯物辩证法认为，矛盾是事物发展的动力。“矛盾着的对立面又统一，又斗争，由此推动事物的运动和变化。”有与无，大与小，长与短，好与坏，动与静，正与负，正确与错误，战争与和平……每一方都以对方作为自己存在的前提，又都包含着在一定条件下向自己相反方面转化的趋势与可能。事物的发展变化就是对立面的统一和斗争。用这种发展变化的辩证观点来分析问题，问题往往就能迎刃而解。 毛泽东同志是用辩证法提出问题、分析问题、解决问题的光辉典范。精兵简政何以是党在抗日战争后期“一个极其重要的政策？”一句话，就职第五年以后的抗战形势变了。正如毛泽东同志提出的：“我们须得变一变，把我们的身体变得小些，但变得更加扎实些，我们就会变成无敌的了。”“变”的观点可以说是《一个极其重要的政策》这篇文章立论的依据。 三、分析问题存在的外部条件 分析问题还要注意分析问题的外部条件，如时代背景、具体环境、该事物与其他事物的联系等。 比如关于李白，有人认为：“像李白这样的，写诗是个大天才。但是否能担当重臣，却大可怀疑。从他的气质、为人、性格等看，都不是政治家的材料。他那些政治上的豪言壮语，无非是一个诗人的高谈阔论罢了。真正让他去干，他未必有这方面的才能。”这种观点只着眼于李白个人的“气质、为人、性格”，而不看他所处的社会现实和具体环境，论点显然失之偏颇。北辰《为李白辩护》一文则把问题放在其历史时代和社会环境之中，从李白所处的安史之乱前社会政治环境，找到李白抱负不得施展与唐玄宗后期任用奸佞、与高力士等权贵的迫害的内在联系，事情的本质就一目了然了。 再如，《水浒传》里的高俅为什么会发迹？有人说这是由于高俅“踢得脚好球”，而端王又爱踢球之故。如果端王英明，决不可能信用高俅之类的人物；如果高俅正直，也不可能受到端王的信用，高俅即使没遇上这个机会，在那个奸邪当道的社会里也会遇上别的机会而得志的。因而高俅的发迹，正是当时黑暗腐败的社会中的必然现象。 如何分析一个问题，上文从分析它的内部