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谈目前基层科技馆科学普及发展之路摘 要：为了更好地促进基层科技场馆工作的良性发展，提高科普展览的学术水平和理论创新能力，加强内部管理和行业自律，为全省经济社会发展服务。基层科技场馆遵照“贴近实际，贴近生活，贴近群众”的原则，推出一大批群众喜闻乐见的科普展览，为丰富人民群众的文化生活，提高社会公众的科学文化素养做出了积极贡献。 关键词：科技馆；建设；科学文化素养；贴近群众 科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构，主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，为公众普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，提高公民特别是青少年的科学素养。 为推进“科技兴县”战略的实施，2000年，我县开始建设科技馆。2002年，科技馆建成开馆，成为全省为数不多的县级科技馆，走到了县级科技馆建设的前列，也成为县域经济发展的一大亮点，为我县科学技术普及工作提供了基础保障。近10年来，先后开展了一系列科普教育培训活动，如沂水县科教成果展、省第22届青少年科技创新大赛、“体验科学--中国流动科技馆”等近50次，较好地发挥了科普主阵地作用，在社会公众中的地位和影响已初步显现，先后被命名为“沂水县青少年科普教育基地”、“全省科普教育基地”、“临沂市关心下一代教育基地”、“国家农民科技培训星火学校”、“山东省科普场馆协会理事单位”并多次荣获省市科普先进单位（集体）。 在科技迅猛发展的今天，科技馆理应成为公众了解科学的首选场所之一，成为引领公众走向科学的始发地。然而，基层科技馆由于种种原因处于“守摊子”的尴尬状态，不能经常性地开展科普活动，缺乏生机和活力，发展举步为艰，要么成了办公楼，要么出租房屋、搞培训，基本丧失了科技馆应有的科普功能。我县的科技馆也不同程度地存在着以上问题，究其原因主要不外乎如下几个方面： 一、展览主题很难跟上社会的热点、亮点，内容匮乏，形式单一。如预防禽流感、地震应急、核辐射防护、癌症防治、食品安全等等，基层科技馆很难直接全面、深刻地承担并达到科普目的。多数科技馆拥有一套或几套展览设施，通过定期定时举办展览活动，吸引公众走进科技馆参观或简单的送科普活动进校园、进社区，缺乏新鲜感，长此以往就很难引起公众尤其是青少年的兴趣。 二、展品特色少，利用率低，互动性差。展品多是建馆初期购置的，外观陈旧，磨损严重且展品设置简单“克隆”，造成主体雷同，创意低下，特色展品很少甚至没有。不能很好地融入学校科普教育，学校也因安全问题较少组织学生参观学习，造成利用率低，互动性差。 三、资源分散，协调不足，共享率低。各基层科技馆往往各自为政，缺乏联系、协调，很少互换展品，致使科普资源共享率低。 四、地方财政投入少，难以保证科技馆健康发展。基层科技馆一直存在着经费来源单一和运营资金紧张的问题，普遍存在着有钱搞基础硬件建设，却没钱购置软件展览设施的尴尬局面。科技展品投入大，更新快，政府拨款又主要用于人员工资和科普活动经费等必要支出，基本上没有用于展品的改造升级或更新换代，更别说用于展品的研制了，严重影响科技馆功能的正常发挥。以我县科技馆为例，处境更是艰难。一般科技馆隶属于科协系统，而沂水则属于科技局。科普经费是划给科协，科技系统很少或没有科普经费，这就造成了作为科普主阵地的科技馆几乎没有什么科普经费，很难发挥其应有的作用。近10年来，除建馆时期购置的展品外，仅在2007年添置过机器人等科普设施，投入严重不足。 科技馆作为国家科技、文化和社会发展形象的体现和重要窗口，不仅是一个面向全社会进行科普教育的舞台，而且肩负着向公众进行科普宣传的重任，具有广泛而深远的社会影响。国外科技馆非常多，以美国、日本、英国等发达国家拥有最多，能达2-3万人拥有一处。而国内相对来说就较少，一个县级城市拥有一处就相当不错了。随着经济的迅猛发展和科技的进步，社会、公众需要科普，发展科技馆已成为社会发展的必然，这是不容置疑的。作为基层科技馆，如何利用这少有的宝贵资源，大力发展是摆在我们面前的重要课题。笔者认为： 一、深化科普活动，丰富科普内涵。 1.创新管理，开展多种形式的展览活动。科技馆不光要吸引大家走进来，还要深入基层主动走出去。在开展走出去的科普活动中要针对社会热点亮点、群众需求，充分发挥优势，联系权威专家，与教育、卫生、农业、消防、安全等相关部门配合，开展一些主题鲜明的、有针对性的个性化服务，比如针对企业职工、机关工作人员等亚健康人群情况越来越多，针对性开展医疗、保健知识普及；根据当地产业发展，进行产业发展规划，举办农业技能、知识讲座等，以此提升农村专业化水平；针对中、小学，主要着力启迪青少年思想，帮助他们掌握科学方法，提高创新、创造意识，培养动手动脑能力；针对企业，