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公文写作(教务处)课件
*;*;*;*;*;*;*;二、法定公文;*;*;（一）公文的类别;*;*;（二）公文的特点;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;三、常用公文写作;*;4.请示应注意的问题;*;*;*;（三）报告
向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问。;3.报告的结构、内容和写法;★ 情况报告 · 工作汇报;*;5.写报告应注意的问题;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;5. 数字运用混乱
公文中出现的数字除一些固定的词组、惯用语如：五一节、三农、十七大、七八岁，成文时间等外，一般情况，用阿拉伯数字。;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;*;3.内容：
相关材料的全面收集、整理、分析、整合。
表述方式：
层进式写法（采用叙述+议论方式 边介绍情况边总结经验）
概述式写法（情况-成绩-经验-问题-意见）
经验式写法（略写工作内容，重点论述工作经验，
体现指导作用）; 4.语言
如实、客???准确地反映实际情况
不使用过多的溢美之词
不过多使用“大体”、“基本上”、“大概”等笼统的词语
5. 注意事项
（1）不记流水帐。避免堆砌材料，为了总结而总结，
（2）突出重点。避免“眉毛胡子一把抓”，重点是成功做法与体会，取得成绩的主要因素。
（3）找出亮点。切忌“新壶盛旧酒”，在反映新思想、新做法、新材料、新经验上下功夫，亮点地方多用笔墨，;*;*;*;*;*;*
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