Unit1 Section A概要.ppt

如何学好初三英语 1、首先要明白初三英语的重要性； 2、要掌握初三所要学习的内容：比如本书包含有哪些知识点，通过这些知识点的学习我们还可以联系到哪些要复习的语法、词组等等。 3、关键要掌握学习的技巧：比如如何才能把你三年所学的知识点综合运用起来；如何在最短的时间内完成一篇80—100个左右单词的阅读并完成好它所给的问题等等。 4、要养成良好的学习习惯。 初三英语有哪些重要性？ 面临中考，你的英语是否过关呢？其实对于英语来讲，初三英语的的重要性是不言而喻的。初三英语正是语法知识居多的时期，这一时期学生对词法基本掌握了，一般语法知识点也基本讲解完成了，这时正是所学英语的一个综合时期，也是高中英语的一个基础时期，所以初三英语的学习，对于所有受正规教育的学生而言，是具有决定性作用的。 初三我们将要学到哪些知识？ 本书共14个单元，每个单元所包含的知识点都是不一样的，但又是相互联系着的。因此我们在学习过程中应该掌握技巧，在最短的时间内，把单词、词组以及语法点掌握好，每单元过关。那么在复习时，我们就可以节约时间去复习其他知识。 升考题型做题技巧： 1、“听力练习指导”要求学生养成听前预测的良好习惯，在听力训练中切忌手忙脚乱，抓住句子重音，捕捉关键词。需要在听的过程中边分析、边总结、边归纳，不断积累经验。 2、“单项选择”主要考查词汇、语法、习惯用语和常用表达法的掌握情况。这就把着眼点放在了夯实基础知识上，望同学们实实在在的训练、实实在在的提高。 3、“完形填空”主要体现在了语法上的精益求精，离不开一定数量的练习。 4、“阅读理解”主要考查学生对文章的综合理解分析能力以及词汇量的掌握。这就要求学生巩固并记忆更多的词汇，同时更要加强句子结构分析及语法的强化。 5、“写作”在适当的巩固基础知识的同时，同学们也要综合运用英语的能力围绕一个话题展开思路，使学生能言之有物、有感而发。 教学要求： 1、每天按时完成老师布置的各项作业； 2、每天坚持完成一篇阅读理解，以提高阅读速度(争取在5-10分钟内完成)； 3、做到课前预习，课后复习，课堂认真听讲，做好课堂笔记，坚持完成好每单元的单词、词组以及2d、3a等的背诵； 4、要学会向老师提问题。 重点单词： 1 textbook 教科书，课本 2 conversation n.交谈，谈话 have a conversation with sb. 与某人交谈 她的老师与她进行了简短的交谈。 Her teacher had a short conversation with her. 3 aloud adv. 大声地， 出声地，（把话说出来） loud adj./ adv. 大声地，高声地（强调声音响亮） loudly adv. 高声地,有时可与通用，但含有”喧闹“的意思。 Please read aloud the text. The music is too loud, Please turn it down. 4 pronunciation n.发音，读音 pronounce v. 5 patient adj. 有耐心的，n.病人 be patient with sb.对某人有耐心 be patient to do sth. 有耐心做某事 1)医生应该对病人有耐心。 Doctors should be patient with patients. 2) 她总是很耐心地为我们做一切。 She is always patient to do everything for us. 6 expression n. 表情，表示，表达方式 expression意为“表情、表达方式”时作可数名词 7 discover v.发现 多指发现目前客观存在的，却不为人知的事物 invent 发明，指发明创造出原本没有的事物。 根据句意和提示完成单词。 1. Please read _______ (大声地) to let everyone hear you. 2. What should I do to practice my ______________(发音)? 3. Mr. Wang often gives his lessons without taking the ________ (教科书)。 4. The girl is too shy to have ___________(对话)with her classmates. 5. Our English teacher is very _________ (有耐心的)and never gets angry with us. 8 repeat = say again 重复，重做 Can you repeat your q