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科技情报开发与经济 SCI—TECHINFORMATIONDEVELOPMENT&ECONOMY 2012年 第22卷 第5期
文章编号:1005-6033(2012)05-0003-03 收稿 日期:2011-12—15
依托数字图书馆建设教学资源中心的若干思考
陈文东
(湖南师范大学图书馆,湖南长沙,410081)
摘 要 :立足高等学校教育教学资源建设现状及其对资源教育教学的需求,认为依托
数字图书馆建设教学资源中心是当前资源共享背景下的共赢格局,并对依托湖南省高
校数字图书馆建设湖南省高校数字教学资源中心的意义、模式及需要解决的关键 问题
进行了思考,探索了在信息化时代数字教学资源中心建设的有效途径。
关键词:数字图书馆;教学资源中心;资源共享
中图分类号:G250.74 文献标识码:A 一
近年来,随着 “十五”“十一五”高等教育教学改革与教学质 建设的旨归所在。
量工程的开展,依托 “质量工程”建设项 目培育了大量优质教学 就 目前国内的相关实践看 ,各种层次范围的教学资源中心
资源,如何开展教学资源共享的问题逐渐受到广泛重视。湖南省 的建设和运行都缺乏较为有效的解决方案,而数字图书馆在对
高校数字图书馆提出建设湖南省数字教学资源中心的规划 ,获 应问题上可以提供良好的参照依据 ,基于数字图书馆建设教学
得了相关教育行政部门以及业内同行的广泛认可。众所周知,目 资源中心,更是可以使教学资源中心在很大程度上复用其运行
前关于数字图书馆相对权威的定义是:数字图书馆是一个环境, 机制上共性的内容,从而降低教学资源中心建设成本。
它将收藏、服务和人结合起来以支持数据到信息乃至知识的全 基于数字图书馆建设数字教学资源中心,有利于促进数字
部转化流程,包括从创造、传播、使用以及保存的全过程。从这个 教学资源与数字文献资源的深入整合 ,可以实现数字教学资源
概念出发,依托数字图书馆建设区域性的教学资源中心,用数字 作为图书馆数字信息资源馆藏的一部分 ,改善馆藏结构 ,丰富数
图书馆的资源理念 、服务理念来开展教学资源推送工作,是当前 字图书馆的馆藏内涵。通过一站式资源检索的实现,使资源高度
教育信息化背景下一种行之有效的模式。 聚类,也进一步改善读者的资源获取体验。
自2004年开展数字教学资源中心建设以来,湖南省高校数
1 依托数字图书馆建设教学资源中心的意义
字图书馆已成为全省普通高校文献资源建设、管理与服务的中
近 10多年来,数字图书馆的建设一度体现着信息化技术的 心,是一个集成化的资源共享环境。从湖南省高校数字图书馆承
最新发展趋势,近年更是向着云计算的方向大步迈进 ,与此同 担湖南省高校数字教学资源中心建设的实践来看,数字图书馆
时,图书馆信息技术队伍不断完备 ,技术水平不断提高。在此背 的服务内涵得到了深化:数字图书馆主要提供面向科研的文献
景下,依托数字图书馆建设数字教学资源中心,为对信息化建设 信息资源,教学资源中心主要提供面向教学的资源,实现对高校
基础架构要求甚高的数字教学资源中心的建设提供了良好的基 读者的资源立体化全覆盖 ,从而使数字图书馆服务对象的范围
础和坚实的保障,同时也可以更大限度提高图书馆软硬件基础 也得到了扩大,这对于全省高校师生信息素养
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