高考英语复习策略及临场技巧.doc

高考英语复习策略及临场技巧真题是最好的模拟题 高考英语试题的命制过程非常严谨，通常由命题专家再三推敲，才定稿。而坊间各类模拟题在信度、效度等方面很难达到真题的水平，具体体现在文段的选择、命题点的选择、干扰项的编制等等。 同学们可以用模拟题来练手，练习时间把握，对得分不必在意，也不必长时间纠结；但必须把历年真题进行全方位多角度的研读，从中找出隐藏的命题规律和命题特点，切不可认为考过的题目不会再考，从而轻视。 另外，同学们不应把目光局限于本省的高考卷或全国卷上，而应找出各种真题进行练习，因为各地命题专家命题思路一致，经常互相借鉴，对题源文章的选择来源也经常一致。例如，2006湖北卷的阅读理解C篇与湖南卷的完形填空选自同一篇材料；2009江苏卷阅读理解B篇与同年陕西卷阅读理解A篇选自同一篇文章。简而言之，各种高考真题就是最好的模拟题。 把握阅读理解五要点 具体到各种题型的复习，同学们应总结平时错题类型，避免再犯，切不可盲目做题而忽略对错题的分析。另外，对各种题型也不能平均用力，应把重点放在阅读理解和作文上。下面笔者就阅读理解的重点复习角度进行阐述，同学们务必谨记。 1． 研究错题，找出错因，做题时有意识避免 错误类型一般有以下几种：题干信息理解有误导致定位错误；虽定位准确，但对考点句的重点信息理解有误；对选项信息理解有误；对原文重点信息无法全面把握，导致无法理解全文主旨。 2． 研读题干，找出各种定位规律 仔细剖析各种不同的定位方式和定位策略，比如说原词关键词定位，词汇和词组替换定位等，简言之，将题干信息在原文中进行查找，找出题干和原文之间的关系。例如： 2011全国卷60题， What suggestion does Shelley give to the teens? 题干中suggestion即原文advice，the teens和our readers的意思。原文：When AT asked Miss Teen USA if she had any advice for our readers, she said, “Dont let anyone change you. Hang out with people that make you feel good about yourself. That way, it is easy to be yourself.” 3． 研读选项，总结正确选项和原文之间的关系 重点在于总结正确选项特征和错误选项特征。通常情况下，过于肯定或模棱两可的表述，都不是正确选项。 4． 总结正确选项所对应的原文有什么特征 要弄懂某句话为什么会成为考点句，就需要练就区分原文重点信息（考点信息）和次要信息的能力，考试时也可以节省大量时间，把精力放在阅读与考题相关的内容上。例如： 2011全国卷54题，According to the author, what should we do with most cultural differences?所涉及考点句群特征有重点信息differences重复强调（重复即强调，强调即考点），mostly和just属于表明本句是重点信息句的考点强调词。例如：【外刊例句】There may be some laws that need to be amended, but mostly it is just a question of political will. （本句中but, mostly, just就属于表明后半句是作者所强调的语义重点。） 原文：The way people do things highlights many of the differences we see between cultures．Some of these differences may be only on the surface—dress, food and hours of work—while others may be deeper and take longer to deal with. Mostly, it is just a question of getting used to the differences and accepting them, like the climate（气候），while getting on with business. 5． 从微观到宏观精读文本 总结文章中各种搭配、句型、替换、指代、语法、段落结构、文章结构，这对词汇语法、完形填空、改错等题型也会有极大的推动，因为这类题型本质上的来源也是阅读。高分同学都是以阅读为纲，自然能扩展到其他题型解题能力的提