《Unit 5 December is the last month Lesson 30》教学设计.docVIP

《Unit 5 December is the last month Lesson 30》教学设计教学内容分析： 本课是第五单元第二课上一课，学生已经初步学习了解了本课的知识，本节课是在上一节课的基础上重点强化训练月份单词September 、 October 、 November、 December 和序数词ninth 以及句子September is the ninth month . 学生分析： 六年级学生有一定的英语基础，具有一定的观察、分析、自主学习以及与人合作学习探究的能力。通过上一课的学习，学生对本课的知识不会感到陌生，通过反复操练，能达到较为熟练的程度。 学习目标： 1.正确听、说、读、写月份单词及句式… is the … month of the year . 2.学会理解和灵活应用知识，培养语言的综合运用能力。 情感目标：让学生树立对英语学习的自信心，遇到困难能想办法解决。珍惜生活中的每一天，让生活过得更有意义。 学习重点、难点： 重点：1—12个月份单词及序数词第一到第十二以及句式… is the … month of the year . 难点：学生能根据实际情况灵活应用本课知识。 教学过程： Step 1 Revision 1 T：May I ask you some questions ? Ss:Yes , please. Questions : l) How many days are there in a week ? （2）How many months are there in a year ? 2 T: We have learnt eight months . What are they ? They are… Ss:和教师一起说。 T: Can you read and spell them ? Ss: 一个接一个的说，然后齐说。 T: Today we are going to learn the last four month of the year. Step 2 Presentation 1T:展示单词卡片说：This is the ninth month of the year . Its September. 领读单词。 Ss: 看教师手中的单词卡片，学说单词。 2 T：用同样的方法教 October, November and December . 3 T: Can you remember them ? Just read.Ss: 根据教师的卡片读出该单词。 4 T: We know September is the ninth month of the year.把月份单词和序数词画上波浪线，并解释说明。 Ss: 小组内做替换练习，然后汇报。 5 T: 板书学会的单词、句子 Ss: 一边写，一边读，一边背 ，最后齐背两遍。 Step 3 Practice 1 Game T: 总结月份单词的缩写，并出示月份转盘，转动转盘。 Ss: 一个一个地读出该单词，并把完全形式拼写出来，再运用句式…is the … month of the year . 2 小组合作问答练习Whats your favourite month ? 可使用I like … best . Because …等句式回答。 3 Ss: Sing an English song together : “There are twelve months in a year . ” Step 4 Summary Step5 Homework （责任编辑 史玉英） 1