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企事业学习型党组织建设几个问题探析摘要：本文结合笔者多年工作经验，对现代企事业单位学习型党组织建设中存在的一些问题作出了详细的分析，并从思想上、机制上、组织上激发内在动力，增强学习的针对性和实效性的相关措施，才能真正有效推进学习型党组织建设。 关键词：企事业 学习型党组织建设 思想 对策 近年来，随着建设学习型党组织的活动不断深入，全国各级企事业党组织也迅速掀起了建设学习型党组织的热潮。正视和解决企事业所存在的问题，对确立企事业党组织全员学习、党员终身学习理念，引导广大党员通过学习促进工作，通过工作推进学习，在学习中提升党性修养，使基层党组织的凝聚力、战斗力、创造力不断增强，具有重要的现实意义。 一、企事业单位学习型党组织建设存在的问题 1．思想认识还不够到位。企事业单位建设学习型党组织活动开展不平衡，思想认识差距主要体现在不能正确处理三种关系。一是“学好”与“干好”的关系。他们认为，学习是软指标，经济是硬指标。误以为凭老经验完全可以解决新问题，缺乏学习紧迫感、压力感，没有认识到学习对工作的促进作用；还有些单位从近期利益出发，误认为学习型党组织建设对发展过程中面临的问题没有立竿见影的效果，不把建设学习型党组织摆在应有位置。二是自学与互学的关系。认为学习是个人的事，缺乏团队学习意识，不能在个人学习、自觉学习、独立思考的基础上，共同学习讨论，相互激发火花、统一思想认识，进一步增强事业心、使命感。 2．学习形式较为传统单一，学习平台载体创新不够，学习吸引力不强。当前，一些单位学习型党组织建设工作仍较为传统，学习教育活动多以课堂式、会议式、灌输式、单项式为主，缺乏互动交流和方法创新。最常用的方式是读读文件、看看书本报纸、写写心得体会，台上领导讲讲、学习走走过场，授课内容往往针对性不强，与实际工作联系不紧。学习形式单一，难以激发党员学习兴趣和内在动力。 3．学习内容安排相对单一，针对性、实用性不强。当前，企事业党组织学习内容大多自上而下“一刀切”，大多局限于一些上级会议精神的原文解读及相关读本的学习，或下发文件要求统一学习什么，缺乏吸引力；党员的学习较为偏重业务知识的学习和工作内容教育培训，相对而言，根据新形势、新任务的需要，深入学习马克思主义中国化最新成果则做得不够，在党员思想活跃、社会多元化趋势更加明显的现实背景下，如果理论学习缺少知识启迪、文化熏陶，感染力、渗透力不强，则会影响学习实际效果。 4．学习制度不科学规范，制度执行不严，督办不力，导致约束力不强。据调查显示，有些单位学习型党组织建设机制还不够健全完善，对基层学习型党组织建设工作的指导规范、考核约束的力度不够，对党组织和党员的学习仍然是倡导多、考核少，鼓励多、措施少，随意多、计划少，自学多、集中学少；一些部门单位存在学习实践、人员、内容、经费等“四个不到位”的现象，有些单位规定的学习时间经常与业务工作冲突，致使学习时间等难以保证。 二、有效推进学习型党组织建设的对策与建议 1．统一思想，明确认识，进一步增强学习型党组织建设的自觉性和主动性 要真正理解党的十七届四中全会提出的“不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素”这个科学论断；深刻领会学习型党组织的科学内涵、本质特征、基本要求、目标定位；弄清学习型党组织建设对党的组织建设和管理模式的创新意蕴，促进每个党员不断增强学习的紧迫感、危机感，不断增强学习型党组织建设的责任感、使命感和荣誉感，进一步增强学习型党组织建设的自觉性、主动性和创造性。 2．解放思想，营造推进学习型党组织建设的良好氛围 高度重视学习，通过全党广泛而深入的学习推动事业大发展、大进步，是我们党的宝贵经验。这就需要领导干部和党员共同学习思考，以集体智慧探索寻找新思路、新方法。 企事业宣传部门和各类媒体的作用必须得到有效的强化。要积极开辟专题专栏，大力宣传学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措，宣传各级党组织的新思路、新做法、新成效，宣传广大党员的学习做法、学习收获、学习思考，以推进学习的创新，扩大学习活动的覆盖面、影响力。 3．以坚强党性激发学习型党组织建设的内生动力 学习内生动力的强弱从根本上决定着企事业学习型党组织建设的实效。近年来，企事业单位广大党员特别是党员领导干部对学习越来越重视，但仍存在着读书学习静不下心、钻研问题深不下去等现象。究其原因，主要是学习自觉性不够，没有真正把学习当作一种政治责任、一种价值追求、一种精神境界。激发学习内生动力，真正把每个党员学习的主动性、积极性调动起来，关键要从思想上解决问题、在治本上下功夫。同时，严格党内组织生活，一方面，发挥领导班子在推进学习型党组织建设中的示范作用。领导