第3章第4节《基因是有遗传效应的DNA片段》导学案.docVIP

第3章 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段 导学案 学习目标 1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。 2.运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。 3.说明基因和遗传信息的关系。 （1）基因是有遗传效应的DNA片段。 （2）DNA分子具有多样性和特异性。 脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。 预习课本中资料分析的内容，了解基因与DNA的关系，并掌握什么是遗传信息。 二、预习内容 1、说明基因与DNA关系的实例 阅读课文P55-56“资料分析”，看懂图A、B、C： 、大肠杆菌的DNA与基因。大肠杆菌的DNA、海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术。、人类基因组计划（HGP计划）：测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）上的碱基序列。、小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。 2、DNA片段中的遗传信息 构成DNA的基本单位是什么？ 。 有几种脱氧核苷酸？ 。分别是： 。 探究案 一、学习过程 探究一：通过课本资料分析，理清基因与DNA关系DNA 总数很少的一部分。 所以，并不是随便一段DNA就称为基因。基因是一段DNA，但是一段DNA不一定是基因。 资料4：进一步明确基因能控制生物的 。 综合上述资料，你能给基因下个定义吗？ 基因是有 的DNA片段，它是生物体遗传物质的 单位和 单位. 探究二：DNA片段中的遗传信息 1、结合下面的问题，思考DNA分子为什么能储存大量的遗传信息？ 问题：假设长度为17个碱基对的脱氧核苷酸序列组成一个基因，那么， 17个碱基对可以排列出多少种基因？ 2、DNA分子储存的遗传信息与它结构中的什么有关？ 3、结合下面的问题，思考由4种碱基排列而成的脱氧核苷酸序列， 足以储存生物体必需的全部遗传信息吗？ 问题：全球人口总数约为60亿，假设人类基因组中第1号染色体的第1个基因是由17个碱基对随机排列构成的，那么，17个碱基对的所有排列是否都有机会出现？为什么？ 二、反思总结 一、基因与DNA的关系 1．基因的概念 基因是有遗传效应的DNA片段。 从结构上看： ①基因是DNA分子上一个个特定的片段，一个DNA分子上有很多个基因。 ②基因与DNA结构一样，也是由四种脱氧核苷酸按一定顺序排列而成的序列。 ③每个基因的脱氧核苷酸数目及排列顺序是特定的。 ④不同的基因，差别在于碱基数目及排列顺序不同。 ⑤基因中碱基的排列顺序代表遗传信息。 (2)从功能上看： ①基因有遗传效应，即基因能控制生物的性状，基因是控制生物性状的基本单位，特定的基因决定特定的性状。基因的遗传效应反映出来的效果是控制蛋白质合成，从而表现生物性状。 ②DNA上有许多片段，其中有遗传效应的片段叫基因，没有遗传效应的片段不叫基因。 ③基因随DNA分子的复制而复制、转录而转录。 (3)、基因与DNA的数量关系 ⑴每个DNA分子上有 基因 ⑵所有基因的碱基总数 (填“大于”、“等于”、“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。 二、DNA片段中的遗传信息 1、定义：DNA分子中 的排列顺序 2、特点 ⑴多样性： 的千变万化。 ⑵特异性：每一个DNA分子 。 ⑶稳定性： 5、基因、DNA、染色体之间的关系： ①从基因在染色体(染色质)上的关系看：基因在染色体上具有一定的位置，并且呈线性排列。基因与染色体的行为具有一致性。 ②从基因与DNA的关系看：每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段(DAN片段不一定是基因) 。 ③从基因与性状的关系看：基因是控制生物性状的结构和功能单位。 ④从基因与遗传信息的关系看：基因的脱氧核苷酸的排列顺序包含着遗传信息。对于某个基因来说，其“顺序”是固定的，而不同的基因，其脱氧核苷酸的顺序又是各不相同的。 6、与生物多样性和特异性的关系 DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性 和特异性的_______________________。 三、当堂检测 （一）判断下列表述是否正确 1、遗传信息是指DNA中碱基对的排列顺序（ ） 2、DNA和基因是同一概念（ ） （二）选择题 1、揭示基因化学本质的表述是 （ ） A、基因是遗传物质的功能单位 B、基因是有遗传效应的DNA片段 C、基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列 D、基因在染色体上呈直线排列 2、DNA具有多样性的原因是 （ ） A、组成基因的碱基