保持稳定,全面考察,注重交汇——2012年高考全国新课标版数学理科试题评析.pdfVIP

编者注：2012年高考全国新课标版主要针对河南、山西、新疆、宁夏、河北等地．仔细分析2012年高考试题 的特点，对同学们备战2013年的高考肯定会有一定的帮助．现约名师对2012年高考全国新课标版数学理科 试题进行评析． 侄圬稳它，全面考芍，泣誊交≥C ——201 2年高考全国新课标版数学理科试题评析 ●河南 肖贯勋 董应甫 肖贯勋，中学高级教师，市骨干 5．突出对数学思想的考查． 教师．曾五次获得市优质课一等奖， 今年的试题中，有一部分可以利用数形结合思 曾三次被县政府评为“优秀教师”和 想求解，还有一些题需要通过分类讨论求解．如第4 “先进工作者”，两次被市教育局评 憎 题，在求解时要画出草图，从而找到解题的突破口， 为“优秀班主任”．从2007年到现在 体现了数形结合思想的应用． 已经有400余篇论文发表在各类报 6．突出对计算能力和数据处理能力的考查． 刊上，参编教学辅导资料3套． 数据处理能力是实施新课标后新增加的一种数 一，试题评析 学能力．如第6题，给出了程序框图，考查数据处理 2012年高考全国新课标卷在去年平稳过渡的基能力．又如第18题，以频率分布表的形式给出数据， 坦 础上，又有所创新，试题的难度有所增加．试卷的突 利用这些数据计算频率，然后计算期望和方差，并根 出特点就是突出对能力的考查，注重通性、通法，对 据期望与方差的数值来选择方案． 数学思想方法的考查贯穿整套试卷，注重在知识的 =，备考建议 交汇处设计命题．试题图文并茂，文字阐述清晰，无 分析2012年高考试题，拿它与课程标准、教材 论是在试卷的结构安排方面，还是在试题背景方面， 以及前两年课标地区的高考数学试题进行对照，可 都进行了大胆改革和有益的探索．命题逐步体现出 从中提炼出对2013年复习备考具有指导意义的东 新课改的要求，也为今后的课改指明了方向． 西． 1．题型稳定。全面考查． 1．重视对新课标和考试大纲的研究． 保持12道选择题(每题5分)、4道填空题(每题 对近几年课标地区的高考试题进行分析，对高 5分)、6道解答题(共70分)的形式．解答题方面有考考试内容三个不同层次的要求，哪些内容是需要 一甲学生数理化．富考版 一个变化，去年第17题考查的是数列，今年第17题我们了解的，哪些内容是需要我们理解和掌握的，哪 考查的是三角函数与解三角形．整套试卷几乎涵盖 些是需要我们综合运用的，必须了如指掌．这样既明 了高中各个章节的内容． 了知识系统的全貌，又知晓知识体系的主干及重点 2．注重在知识的交汇处命题． 内容，只有这样才能对高考数学学科的要求准确把 今年的高考试题注重知识之间的交汇．并不只 握，复习到位． 是单一地考查某个知识点，而是将各个部分的知识 2．认真复习基础知识． 融合在一起进行考查．如第3题，有机地将复数与判 在复习时要对基础知识进行全面的复习．对数 断命题的真假结合在一起，既考查复数的有关概念 学基础知识的考查，要求既全面又突出重点，注重学 与运算，又考查判断命题真假的方法． 科之间的内在联系．重点知识是支撑学科体系的主 3．突出对通性、通法的考查．