关于优秀企业文化引进职业院校课堂的思考.pdfVIP

珂弓妇通银2010年第10期 专题论坛 关于优秀企业文化引进职业院校课堂的思考 李贺伟 (沈阳师范大学教育科学学院，辽宁沈阳110034) 摘要：企业文化是在企业核心价值理念的基础上形成的一种行为方式。正确认识企业文化的内涵以及其功能 是当前推进校企深度舍作的首要任务之一。通过对社会发展与经济建设、企业文化的重要性、职业院校自身的生 存与发展这三个维度的分析，阐述优秀企业文化进入职业院校课堂的必要性，并从“双师型”教师、课程、教材、教 学法四个层面提出优秀企业文化进入职业院校课堂的途径，进一步实现校企间资源共享、优势互补、合作共赢。 关键词：优秀企业文化；职业院校课堂；校企合作 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674—7747(2010)10—0028—04 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 的集合，它是企业的“灵魂”。 (2010—2020年)》中明确提出：大力发展职业教育，“企业文化是企业这一独立经济单位在长期 把职业教育纳入社会经济发展和产业发展规划， 的生产经营过程中逐步生成和发展起来的企业哲 并把校企合作的深度融合、对接放在一个新的战 学、企业精神以及以此为指导和核心的共同价值 略高度。目前，我国职业院校与企业的合作还没有 准则、行为规范、道德规范、生活信念和企业习惯 进行到文化层面，这也是制约校企合作不能进行 等，它不但表现为人们的观念，也同时表现在企业 深度融合的关键因素。企业文化是企业信奉并用 的内部组织结构、规章制度和企业的产品上。”“l企 于生产实践的价值理念，同时，被认为是当代企业 业员工作为企业文化形成于发展的主力军，他们 增强竞争力的核心要素，因此，把企业优秀的文化 的企业文化素质直接决定着整个企业文化的先进 带进职业院校课堂是推动校企合作深度融合的有 程度，也影响着企业产品的质量。企业文化具有文 效途径之一。 化的共性，有显性和隐性之分。显性的企业文化是 一、企业文化的内涵与功能 指企业员工在工作过程中表现出的工作态度、水 (一)企业文化的内涵 平以及知识水平，这种文化素质通过教育易于培 企业文化是企业的精神财富，具有文化的共 养，这也是职业院校引进课堂的企业文化形式。隐 性，同时，也是企业核心价值理念的集中体现。企 性的企业文化是指企业的核心价值理念，即企业 业文化的内涵主要指物质形态和精神形态等的复 价值观，它决定着企业员工的技术、技能水平及文 合体，有广义和狭义之分。广义的企业文化是指企 化素质的高低。企业价值观的形成是一种潜移默 业在生产运行和发展过程中形成的企业价值理 化的过程，单纯通过教育不易于培养。 念、企业精神、企业理想、企业管理制度和规范等 (二)企业文化的功能 表现形式的集合。狭义的企业文化是指企业的精 狄尔和肯尼迪于1982年合著的《企业文化》 神文化，它是企业在长期的运营过程中，企业员工 一书中指出，有杰出成就的企业都需要强有力的 不断积累，形成共同的企业价值理念和道德规范 企业文化做支撑。企业文化作为企业管理的一种 收稿日期：2010-07—16 5 基金项目：沈阳市科技计划软科学项日“沈阳市职业教育服务区域经济能力研究”(项目编号：FIO…19350) 作者简介：李贺伟(1984一)，男，河南西华人，沈阳师范大学教育科学学院职业教育研究所硕士研究生，主要研究方向为 职业教育原理、职业教育管理与政策。 28 专题论坛 2010年第10期职私通疆 新理念，它的功能主要有教育功能、团结协作功 家的经济地位和全球化进程的速度。目前，我国正 能、约束功能。企业文化的教育功能主要指，优秀 处于