著作权在图书馆的合理使用英美两国的规范与现状.pdfVIP

的星期一为“未成年人参观接待!El”，接待有组织的中小学生集体参观；免费为北京市具有高 中部的中学办理国家图书馆临时读者卡5个(全年为60个)；向中学图书馆(室)优惠提供本 sI 校没有的文献；少年儿童多媒体阅览室免费向未成年人开放；举办面向未成年人的讲座、培U 等活动。这部分小读者虽然不在系统中显现，国家图书馆为未成年人免费提供图书馆服务，对 他们日后的成长从而提高全民族的文化素质大有益处。 (4)为弱势群体提供办卡服务 表6国家圈书馆2004年其他类渎者各月份增加数量f人次) I 2 3 4 5 6 7 8 9 10 u L2 1月份I I I I l l l l I 1 l I 1台计I 从表6中可以看出：其他类读者，包括失业、下岗、无工作和退休等不在工作岗位的普通读 者到国家图书馆充电的越来越多。2004年办证处为14771位这类的读者办理了读者卡，平均 每日接待41位。 以上数据表明：以前只有特定地区、社会高层的人才有特权享用国家图书馆，把北京地区 以外的、其他类型的普通读者拒之门外，如今无论世界各地、社会各种层次的读者都可以平等 的利用国家图书馆了。 综上所述：从读者的数量、读者的成分和读者的类型三个方面变化的事实证明，以前少数 人、特殊人独享国家图书馆优质公共文献资源的状况已经被打破，目前被人数众多、成分多样、 类型广泛的国家图书馆读者群和谐的分享着。 参考文献： I王子舟图书馆学基础教程．武汉大学出版社，2003．8 2沈继武．藏书建设与读者工作．武汉大学出版社，1987．10 3王大林．公共图书馆报刊读者统计分析．图书馆建设，2003(2) 4赵俭．读者工作会议发言摘登．北京图书馆通讯，1989(4) 著作权在图书馆的合理使用1英美两国的规范与现状 张晓新王军丽(北京大学信息管理系) 1前言 2002年和2004年国内发生了两起著名的著作权人诉数字图书馆侵权案，尽管这两起侵 权案所涉及的数字图书馆与传统的公益性图书馆有重要差别，但是无疑这两例事件引起了业 界对著作权合理使用问题的关注。 本文围绕着“著作权的合理使用”这一问题，考察了美国和英国的情况，以期能够在了解 119 世界的情况之后，对我们处理图书馆界的著作权合理使用问题有所裨益。 著作权的合理使用制度最初源于英国。所谓著作权的合理使用，一般是指在特定的条件 下，法律允许他人在不征得著作权人的同意，也不向著作权人支付著作权报酬，就可使用受著 作权保护作品的情形。其目的在于维持著作权人和公众利益之间的平衡。 在美国，著作权的使用也由来已久，并有了成熟的处理方法。美国的宪法、现行《著作权 法》以及最高法院的决议中都有关于“合理使用”的条款。根据这些法律条款，许多大学、图书 馆的团体或协会制订了合理使用的指南或声明。 但是，在数字环境下，传统著作权法受到网络传播、数字存储等新兴技术的威胁，产生了一 系列新的问题，如传统著作权法的例外条款是否能运用到数字环境下?怎样保证对电子或数 字产品的合理使用?图书馆在著作权合理使用制度的制定中，应当发挥什么样的作用?等等。 发达国家对于这些新问题的研究也处于摸索之中。 本文将重点介绍和分析美国和英国现行的关于著作权合理使用的文件的基本精神及其法 律依据，并简单介绍一下，新的技术环境下，有关著作权合理使用问题的一些新动向。 2美国 2．1现行的有关合理使用的指南或声明 2．1．1《著作权及教育合理使用的管理指南》 该指南于1997年11月13日通过，是佐治亚州大学系统委员会在著作权问题上研究所得 的成果。该指南提供了合理使用的示例，并介绍了著作权法的法律依据。其目的在于帮助佐 治亚大学系统的教员、雇员和学生正确理解著作权与合理使用。 其基本内容如下： 第一部分：合理使用原则：列出了合理使用的19条原则； 第二部分：合理使用的应用示例。列举了很多案例，可操作性很强； 第三部分