《选矿学》.docVIP

《选矿学》课程介绍 ?????? ???????一、课程性质?????? 选矿学是研究矿物分选、分离、富集、综合利用矿产资源的一门综合性技术科学，是矿物加工工程专业的主干课程和专业核心课程。本课程整合了筛分破碎技术、重力选矿技术、浮游分选技术、分离技术等四门课程内容，通过该课程学习，使学生掌握各种矿物加工方法的基本理论、矿物加工工艺及相应的机械设备的工作原理及其应用实践，使学生掌握牢固的专业基础知识，培养学生在工程实践中善于发现问题、分析问题、解决问题的能力。????? ? ?????? 二、适用专业???? ? 矿物加工工程专业????? ?????? ?三、先修课程?????? ?高等数学、大学物理、流体力学、无机化学、有机化学、物理化学、工程制图、煤化学??? ?????? 四、课程的教学内容?????? 1.破碎理论及破碎机械、磨矿与磨矿机械、粒度分离技术与设备、超细粉体技术。?????? 2.重选基本原理、重介质分离技术、跳汰分离技术、流膜分离技术、重选生产工艺、物料可选性及重选工作效果评价。 ?????? 3.矿物界面分选基本原理和方法、浮选药剂、浮选设备、典型浮选过程、其他界面分选方法、浮选工艺与实践。????? ?4.固体物料脱水工艺，粗、细物料脱水设备、浓缩分级沉淀、凝聚与絮凝、干燥与除尘。?????? 5.典型矿物加工实践。??? ?????? 五、课程的教学特点???????1.选矿学课程结构新体系和教学大纲充分体现加强基础，切实拓宽专业面；????? ?2.突出素质教育和创新人才培养。?????? 课程教学利用校内矿物加工实验技术、校外现场生产实习、导师制下实施的大学生科技训练计划开展第二课堂这三个层次的实践环节，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，激发学生创造性思维，培养创新能力。??????? 3.利用现代教育技术手段，全面改革课程教学模式和教学方法，部分内容开展双语教学。?????? （1）研制开发了课程教学多媒体课件，切实解决了教学重点和难点，增加信息量，拓宽专业面。?????? （2）课堂讲授运用启发式、探究式、综合法以及生产实际案例分析教学，激发学生自主性学习和研究性学习；?????? （3）采用讲课、大作业、讨论、小论文等灵活多样的形式，激发学生的学习热情和兴趣，体现以学生为主体的教学观念。?????? （4）选矿学课程教学中，部分内容开展双语教学。 《选矿学》教学大纲 142学时??? 6学分 ? ????? 一、课程的性质、目的及任务 ????? 选矿学是矿物加工工程专业的主干核心课程，通过学习，使学生掌握矿物加工过程中各种矿物加工方法的基本理论，矿物加工工艺及相应的机械设备的工作原理及其应用实践，以煤为主、兼顾其它非煤矿物。理论与实践并重，注意将国内外生产科研中的一些前沿最新研究成果，充实到教学内容中，并注重培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力。 ????? 二、适用专业 ????? 矿物加工工程及相关专业。 ????? 三、选修课程 ???? ?高等数学、大学物理、流体力学、无机化学、有机化学、物理化学、工程制图、煤化学。 ????? 四、课程的基本要求 ????? 通过本课程的学习，学生应达到以下要求： ????? (1)了解与矿物加工过程有关的被选物料的各种特性；掌握在什么样的特性差异下采用什么样的矿物加工方法以便使分选效果最佳； ????? (2)掌握矿物加工过程中各种方法的分选原理，分选过程及主要矿物分选设备的原理、结构及其选择与使用。 ????? (3)具有对矿物加工过程分析与评价的初步能力。 ????? (4)了解矿物加工技术的发展及最新研究成果。 ????? (5)生产实习是本课程学习的延续，因此应了解矿物加工过程的操作工艺及基本技能。 ???? 五、课程的教学内容 ? 第一篇 重力分离技术 ? ????? 第一章 重力选矿概论 ????? 矿粒的性质；分选介质的类型；重力选矿的定义及重选方法；重选过程的共同特点；重力选矿的应用。 ????? 第二章 重选基本原理 ????? 矿粒在介质中的自由沉降；矿粒在介质中的干扰沉降；按颗粒自由沉降速度差分层层学说；按颗粒的干扰沉降速度差分层学说；按矿物悬浮液密度差分层学说；按重介质作用原理分层学说颗粒在离心力场中的运动规律；斜面流分选理论。 ????? 第三章 重介质分选技术 ????? 重介质选矿的基本原理；重介质的选择；悬浮液的性质；煤用斜轮（二产品、三产品）重介质分选机；煤用立轮（二产品、三产品）重介质分选机；选矿用重介分选机；圆锥型重介旋流器；圆筒型重介旋流器；其他类型重介旋流器；三产品重介旋流器；重悬浮液的回收与净化；悬浮液密度的自动控制；空气重介流化床