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第三課　北投硫穴記 郁永河 壹、基礎篇 一、相近字辨析：請參考詞語及字義，填入正確的國字。 國字 注音 字義 詞語 1. 裨 ㄆㄧˊ (1)副的、輔助的 □將 (2)小的 □海 ㄅㄧˋ 增加、幫助 □益 2. 俾 ㄅㄧˋ 促使 □使 3. 稗 ㄅㄞˋ 似禾穀的草類植物，引申為「小」義 □官野史 4. 捭 ㄅㄞˇ 開 縱橫□闔 5. 睥 ㄅㄧˋ 斜眼看人 □睨 6. 痺 ㄅㄧˋ 麻木、感覺遲鈍 麻□ 7. 顰 ㄆㄧㄣˊ 皺眉 東施效□ 二、字義比較：「具」字有多種意義，請寫出在下列各句中的涵義。 1. 楠之始生，已具全體 具有、具備 2. 顧君濟勝有具，與導人行，輒前 才能 3. 左右以君賤之也，食以草具 （戰國策馮諼客孟嘗君） 飲食 4. 內立法度，務耕織，修守戰之具 （賈誼?過秦論） 器具、工具 5. 使人先行，為五萬人具食 （史記?留侯世家） 備辦 6. 臣具以表聞，辭不就職 （李密?陳情表） 詳細 7. 越明年，政通人和，百廢具興 （范仲淹?岳陽樓記） 通「俱」，全部 三、成語練習 (一)以下成語空格處均為以「山」為部首的字，請在（　）內填入正確的字形。 1. 千（　　巖　　）萬壑 形容高山深谷交疊成群 2. 層巒疊（　　嶂(音ㄓㄤˋ)　　） 山峰重疊，連綿不斷 3. 傲骨嶙（　　峋　　） 嶙峋：原指山石奇兀聳峭貌，此處形容人剛毅正直 4. （　　嶔　　）崎磊落 山勢險峻多石，喻人品高潔，有骨氣 5. （　　峨　　）冠博帶 高帽和闊衣帶，古代士大夫的裝束 6. 崎（　　嶇　　）坎坷 比喻處境艱難 7. 崇山（　　峻　　）嶺 高大陡峭的山嶺 8. 頭角崢（　　嶸　　） 形容才華洋溢，能力出眾的年輕人 9. 世路嶮（　　巇　　） 此句喻人生旅途艱難危險 嶮巇：音ㄒㄧㄢˇ　ㄒㄧ，高聳險峻，崎嶇不平，比喻危險艱難 10. 春寒料（　　峭　　） 早春薄寒侵人肌骨 (二)以下成語均有「山」、「水」二字，請在（　）內填入正確的國字。 1. 窮山（　　惡　　）水 形容自然條件十分惡劣 2. 山重水（　　複　　） 山巒重疊，流水迴繞。形容地形複雜 3. 殘山（　　剩　　）水 比喻戰後破碎的山河或淪陷的國土 4. （　　跋（登）　　）山涉水 5. 依山（　　傍　　）水 6. 山高水（　　長　　） 指人的品德高尚，影響深遠。也可喻恩情深厚 7. 山巔水（　　湄　　） 山頂水邊 8. 山容水（　　意　　） 山的容貌，水的情意 9. 水送山（　　迎　　） 寄情山水之間，觀覽了一景又一景。也指長途跋涉 10. 水碧山（　　青　　） 四、修辭練習 　　郁永河擅長以摹寫結合譬喻的手法，表現對周遭景觀的多重感受。以下兩段文字中運用了哪些感官摹寫？何處的感官摹寫還結合了譬喻？ (一)　更進半里，草木不生，地熱如炙；左右兩山多巨石，為硫氣所觸，剝蝕如粉。白氣五十餘道，皆從地底騰激而出，沸珠噴濺，出地尺許。余攬衣即穴旁視之，聞怒雷震蕩地底，而驚濤與沸鼎聲間之；地復岌岌欲動，令人心悸。 答：1. 視覺摹寫：「草木不生」、「白氣五十餘道，皆從地底騰激而出，沸珠噴濺，出地尺許」 　　2. 觸覺摹寫兼譬喻：「地熱如炙」 　　3. 視覺摹寫兼譬喻：「左右兩山多巨石，為硫氣所觸，剝蝕如粉」 　　4. 聽覺摹寫兼譬喻：「聞怒雷震蕩地底，而驚濤與沸鼎聲間之」 　　5. 觸覺摹寫：「地復岌岌欲動」 (二)　雖前山近在目前，而密樹障之，都不得見。惟有野猿跳躑上下，向人作聲，若老人欬；又有老猿，如五尺童子，箕踞怒視。風度林杪，作簌簌聲，肌骨欲寒。瀑流潺潺，尋之不得；而修蛇乃出踝下，遂返。 （郁永河 裨海紀遊） 欬：ㄎㄞˋ，咳嗽聲（或音ㄎㄜˊ） 杪：ㄇㄧㄠˇ，樹梢 修：長 答：1. 視覺摹寫：「雖前山近在目前，而密樹障之，都不得見」、「修蛇乃出踝下」 　　2. 聽覺摹寫兼譬喻：「惟有野猿跳躑上下，向人作聲，若老人欬」 　　3. 視覺摹寫兼譬喻：「又有老猿，如五尺童子，箕踞怒視」 　　4. 聽覺摹寫：「風度林杪，作簌簌聲」、「瀑流潺潺」 　　5. 觸覺摹寫：「肌骨欲寒」 貳、加強篇 一、空間書寫 (一)山光描寫：下列五首詩，描寫山光景色各有不同，請依詩意、押韻及對仗等方面判斷，選擇正確的詞語填入空格。 參考選項：(A)鏡中看　(B)送青來　(C)多白雲　(D)悅鳥性　(E)歛餘照 1. (D) 清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光□□□，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟餘鐘磬音 （常建?題破山寺後禪院） 判斷關鍵：□□□須與「空人心」平仄相反、詞性相同，且詩意相承，以此判斷，(D)最宜。 2. (A) 涼月