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20179年级语文下册-第4单元-15-百合花课件-语文版
* 百合花 茹志娟 语文版九年级下册 第四单元 课堂·导入 茹志鹃(1925年9月13日——1998年10月7日),上海人,当代著名女作家,著名导演王啸平的夫人 ,王安忆的母亲。她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸,情节单纯明快,细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。曾用笔名阿如、初旭。祖籍浙江杭州。1925年9月生于上海。家庭贫困,幼年丧母失父,靠祖母做手工换钱过活。11岁以后才断断续续在一些教会学校、补习学校念书,初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军,先在苏中公学读书,以后一直在部队文工团工作,任过演员、组长、分队长、创作组组长等职。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海,在《文艺月报》做编辑。 作者·简介 百合花的含义: 百合花 — 完美、纯洁,百年好合,顺利、心想事成、祝福香水百合 — 纯洁、富贵、婚礼的祝福 百合花(白色) — 纯洁、庄严、心心相印 知识·链接 宽恕( ) 点缀( ) 害臊( ) 撂( ) 木讷( ) 憨( )厚 挪( )步 讪( )笑 尴尬( ) 掂( )量 鹿砦( ) 颤( )动 虔( )诚 忸怩( ) 跌宕( ) 执拗( ) shù zhuì sào liào nè hān nuó shàn gān gà diān zhài qián niǔ ní chàn dàng niù 字·词·音 清新: 俊逸: 跌宕: 撂: 木讷: 忸怩: 执拗: 讪讪: 虔诚: 新颖而不俗气。 超尘拔俗。 文章富于变化。 落下,丢下。 语言迟钝,不善讲话。 形容不好意思或不大方的样子。 固执任性,不听从别人的意见。 形容不好意思、难为情的样子。 恭敬而有诚意。 字·词·音 人物: 故事情节 环境: 开端: 发展: 高潮: 结局: 通讯员 新媳妇 “我”被通讯员送到前沿包扎所。 “我”和通讯员到百姓家借被子。 通讯员为救担架队员而牺牲。 新媳妇为通讯员补衣服。 激烈战斗的战争时期。 反映解放军的崇高品质和人民爱护解放军的真诚。 主题: 整体·感知 请你用最简洁的语言复述故事情节。 我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。小说中的“原来是文工团员,因战时需要而被派往前沿包扎所,护送任务派给一个见到女性就脸红的小通讯员,他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现,她起初不愿借被子,为此事通讯员蒙羞两次,且挂破上衣,新媳妇这位本性善良的女性便心存内疚,她执意寻找机会弥补。后来,通讯员在救人时牺牲了,新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。 新课·讲解 百合花象征了什么? 百合花象征了军民间纯洁的感情,赞美了普通人的高贵品质,表达了人民对革命英雄的崇敬与热爱。 新课·讲解 文中出现了三个主要人物,请问我在文中起什么作用? 明确:线索人物 我眼中的小通讯员是怎样的一个人呢? 腼腆、纯朴、勇敢、热爱生活、善解人意 新课·讲解 “我”对小通讯员的感情,是否发生变化?从文中找出原句为证。 明确: 1、生起气来; 2、发生了兴趣; 3、从心底爱上了这个傻乎乎的同乡; 4、怀着崇敬的心情怀想他。 新课·讲解 小说中前后呼应的细节刻画,在全篇中有这么几处: (1)通讯员枪筒插的树枝和野菊花 (2)通讯员给“我”两个馒头 (3)通讯员衣服上撕破的大洞 (4)新媳妇的枣底百合花新被 新课·讲解 通讯员枪筒里的树枝和野菊花,这一细节,不仅直接表现通讯员的天真质朴和即将参加战斗的乐观情绪,热爱生活的情趣。 (1)通讯员枪筒插的树枝和野菊花 新课·讲解 (2)通讯员给“我”两个馒头 馒头这一细节,出现两次: 第一次通讯员要去时给“我”留下的两个馒头,说是给我开饭:对同志的关心、体贴;而第二次是当通讯员牺牲后,“我”无意中摸到他给“我”开的饭,两个干硬的馒头。抚物思人,几小时前,通讯员的音容笑貌历历在目,如今,物存人亡,怎不让人痛心疾首。 新课·讲解 (3)通讯员衣服上撕破的大洞 通讯员被门钩撕破衣服这一细节描写,前后用了四次,第一次是抱被子时因慌张而挂破上衣;第二次是通讯员要给“我”开饭是我看到的;第三次“我”看见他安详的合着眼,军装的肩头上漏着那个大洞,一块布还挂在那里”;最后一次新媳妇缝那个破洞。通过这前后呼应的细节描写,一方面表现通讯员不顾个人安危,把生的希
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