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生物学的基本研究方法
课题: 1.2 生物学的基本研究方法 学习目标
1.说出显微镜的基本构造和作用。
2.练习使用显微镜。 学习要点
显微镜的基本构造和作用。
显微镜的正确操作步骤。 一、课前先学
仔细观察,写出显微镜的结构名称:
①___________ ②___________
③___________ ④___________
⑤___________ ⑥___________
⑦___________ ⑧___________
⑨___________ ⑩___________
⑾___________ ⑿___________
⒀___________
二、合作交流
活动1:取一台显微镜,动手操作,了解显微镜各个结构的作用。
1.转动 时,可以大幅度升降镜筒;转动 时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清晰。
2.显微镜的物镜分高倍镜和低倍镜,从外观来看,较短的是 ,较长的是 。初中阶段,一般只需要使用 。
3.物象的放大倍数= 乘以 。
4.遮光器的上面有大小不等的圆孔,叫做 ,光线弱的时候选用 。
5.显微镜的反光镜有平面和凹面,光线强时选用_____ 面镜,光线弱时用 _____ 面镜。“F”,在显微镜下看到的应是 。
2.放大倍数越大,物像越 ,所观察到的物体数目越 ,视野越 。
3.如果把字写在一张不透明的纸上,能否观察到物象?为什么?
五、收镜
1.将切片从载物台上取下。
2.用 将显微镜外表擦干净(镜头部分只能用镜头纸擦)。
3.将 转向后方,反光镜转动到 方向,两个物镜偏到 ,将镜筒下降。
4.将显微镜放进镜箱,放回原处。
三、达标检测
1.使用显微镜观察时,固定装片用到的结构是 ( )
A.粗准焦螺旋 B.压片夹 C.反光镜 D.细准焦螺旋
2.下面显微镜的结构中,具有放大作用的是 ( )
A.物镜 B.反光镜 C.细准焦螺旋 D.遮光器
3.对好光后,从目镜中看到的视野应该是( )
A.白亮圆形的 B.圆形有直射阳光的
C.光亮椭圆形的 D.灰暗圆形的
4.当实验室光线较暗时,显微镜的调节宜为( )
A.大光圈,平面镜 B.小光圈,凹面镜
C.大光圈,凹面镜 D.小光圈,平面镜
5.要使镜筒上升,可调节( )
A.转换器 B.粗准焦螺旋 C.遮光器 D.反光镜
6.当你使用的物镜为20×,目镜为10×,你所看到的物像被放大了( )
A.100倍 B.30倍 C.200倍 D.20倍
7.让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视( )
A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋
8.在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移到视野中央,应将装片移动的方向是( )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
9.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位,下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中所看到的细胞数目最多 ( )
A.目镜10×,物镜10× B.目镜10×,物镜40×
C.目镜15×,物镜10× D.目镜5×,物镜40×
10.某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( )
A.玻片上 B.物镜上 C.反光镜上 D.目镜上
11.观察下图,回答下列问题:
⑴用来调节光线强弱的结构是[ ] 和[ ] 。
⑵接近玻片标本的镜头是[ ] 。
⑶转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[ ] 。
⑷光线经过反光镜反射后进入镜筒,我们能通过目镜观察到物像。光线经过显微镜的[ ] 、[ ] 、[ ] 、
[ ] 、[ ] 等部件。
自主空间
学习反思
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