河北省迁安市杨店子镇联合中学七年级生物下册 第三章 第一节 呼吸 呼吸的过程导学案（无答案） 冀教版.docVIP

呼吸的过程 课题 第三章 第一节 二、呼吸的过程 课型 新授 时间 年级 七年级 单位 学习 目标 3分钟 知识：概述人体呼吸运动与肺通气。 能力：尝试进行人工呼吸。 情感态度价值观：培养良好的呼吸卫生习惯。 重点：概述人体呼吸运动与肺通气。 难点：人体的呼吸过程。 模块 学习过程 师生活动 温故 知新 2分钟 1、呼吸系统的组成？ 2、呼吸道的哪些结构特点能保证气流通畅？哪些结构特点能对吸入的气体进行处理，使气体变得清洁、温暖、湿润？ 3、肺泡的哪些结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换？ 纵向比较，便于同类知识归纳总结 （一）自 主 研 习 20 分 钟 1、呼吸是人体与外界进行---------------的过程，包括四个环节，依次是----------------、--------------------、气体在血液里的运输、----------------------------。 2. 肺与外界环境进行气体交换的过程叫做-------------------。它是通过------------------实现的。 3.呼吸运动：吸气过程是在-----------------的状态下，肋间外肌和膈肌-------------时，胸廓--------------，肺随之------------，肺的容积-------------，外界气体通过呼吸道进入--------；肋间外肌和膈肌------------时，胸廓-----------，肺随之-----------，肺的容积----------，迫使-------------的部分气体通过呼吸道排出体外，完成呼气过程。 4.一种气体总是由---------------的地方向-------------的地方扩散，直到----------------为止。 5.肺内的气体交换：---------从肺泡内扩散到血液里，同时血液里的----------------扩散到肺泡中。 6.组织里的气体交换：当-----------------的动脉血流经组织细胞间的毛细血管时，----------的氧便扩散到组织细胞里，------------------的二氧化碳扩散到血液里。 7.呼吸的实质是------------------，---------------。 8.尽力----------后再尽力----------，所能呼出的------------，叫做肺活量。12-14岁少年的肺活量为------------------------。 详细阅读教材，独立完成下列，并努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。 合作研讨10分钟 1.为什么人在下菜窖前，应先将菜窖盖打开通风，或把点燃的蜡烛系如窖内测试？ 2.煤气中毒的原理是什么？中毒后会有什么症状及该怎样应急处理？ 教师指导，小组长组织完成 达标测试3分钟 1.人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是------------和-----------------。 2.肺吸气是，肺容积及气压的变化是（ ） A.肺容积增大，气压升高 B.肺容积缩小，气压升高 C.肺容积增大，气压下降 D.肺容积缩小，气压下降 3.平静吸气时，胸廓扩大，这时（ ） A.肋间肌和膈肌同时收缩 B.肋间肌和膈肌同时舒张 C.肋间肌收缩，膈肌舒张 D.肋间肌舒张，膈肌收缩 4.肺的通气是通过---------------------------------来实现的。 5.呼吸运动的完成依赖于----------------------------------------------------。 6.氧在血液中以-----------------------的形式运往全身。 7.人体内的气体交换包括气体在------------------里的交换和在--------------------里的交换两个过程。气体交换是通过--------------------来实现的。 8.肺内的气体交换是指-------------内的气体与其周围------------内气体，通过-------------壁和---------------壁而进行的交换。交换的结果是---------------血变成了--------------血。 1、能被小肠直接吸收的一组营养物质是（ ） A.无机盐、葡萄糖、蛋白质 B.脂肪、维生素、蛋白质 C.淀粉、维生素、蛋白质 D.葡萄糖、无机盐、维生素 2、胃、小肠、大肠都能吸收的营养物质是（ ） A.酒精 B.无机盐 C.水 D.维生素 3、维持人体血糖浓度恒定的器官是（） A.肝脏 B.胃 C.小肠 D.胰腺 4、大