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勾勒中国高中生成长中优势及不足中日韩美高中生比较研究报告: 调查发现，中国高中生有着较强的国家意识和务实的价值观，追求个人幸福和家庭美满，对朋友关系、毕业后去向和学习成绩关注度较高，课余时间多用来补习功课。他们有强烈的国际交往需求和留学意愿，对国际文化充满兴趣，尤其热衷美国电影和日本动漫，留学的主要原因是希望扩大视野和寻求更好的教育环境，主要目的是为了获得学位。美国高中生对中国人评价最高，日韩高中生对中国人负面评价较多。 2011年9～10月，中国青少年研究中心、日本青少年研究所、韩国青少年开发院及美国艾迪资源系统公司四家机构联合实施了“中日韩美四国高中生比较研究”，对四国高中生的国家意识、生活价值观、现实关注、课余生活、留学意识、国民印象等方面进行了调查。调查对象为普通高中1～3年级在校生。中国的2 232名高中生分别来自北京、上海、广州、大连、西安5个城市30所中学，美国、日本、韩国各调查了1 029名、2 453名、2 292名高中生。丰富的调查数据勾勒出中国高中生成长中的优势与不足： ⒈中国高中生有强烈的国家自豪感和责任感，国家意识最强，但对现实生活满意度并不高 研究发现，中国高中生对国家发展前景充满信心，有强烈的国家自豪感。数据统计显示，88.9%的中国高中生认为国家经济会持续发展，居四国首位，其后是韩国（71.1%）、美国（61.8%）、日本（29.3%）；90.2%的中国高中生对自己是中国人感到自豪，对自己是美国人感到自豪的美国高中生比例为89.2%，日本（75.0%）和韩国（74.5%）高中生的国家自豪感相对低一些。中国高中生的国家意识在四国中最强，79.4%的中国高中生认为国家发展与个人发展息息相关，其后是韩国（53.3%）、美国（52.8%）、日本（39.4%）。 “国家兴亡，匹夫有责”的责任感深入人心，80.7%的中国高中生表示“若国家遇到危机，愿为国家做任何事”，分别比美国、韩国和日本高出24.7、35.4和50.9个百分点。 值得关注的是，中国高中生对现实生活满意度并不高（75.3%），居第3位。满意度最高的是美国，92.0%的高中生对自己生活在美国感到满意，其次是日本高中生（87.8%），韩国最低（66.0%）。假如能自己选择，希望出生在别国的韩国高中生最多（57.8%），其次是中国高中生（48.7%）、日本高中生（34.0%）、美国高中生（28.5%）。 在综合提升国民生活质量的基础上，学校和家庭要积极关注高中生的生活状态，减轻学习压力，为他们创造更加安全、民主、宽松、和谐的生活环境，提高青少年的生活幸福指数。 ⒉中国高中生的人生价值观更加务实，看重“家庭美满”和“收入高”，但社会奉献意识略有不足 调查发现，四国高中生最渴望未来能“按自己的兴趣生活”、“家庭美满”、“悠闲轻松地生活”，这三项的比例均在九成以上，平均数分别为96.3%、95.7%、92.7%。“社会地位高”是高中生们最不看重的未来人生目标，排名倒数第一，只占74.2%。这说明高中生们的人生价值观比较务实，更多地以个人价值为主。他们渴望对自己的未来生活做主，渴望有幸福的家庭和自在的生活，这些都体现了务实的人生观和幸福观。而对更能体现社会价值的“为社会做贡献”选项，高中生们则平均将其排在倒数第二位。 比较发现，中国高中生家庭观念更强，他们对“家庭美满幸福”的渴望要超过“按自己的兴趣生活”，在所有未来人生目标中排序第一。同时，他们也将“收入高”列为第三位的人生目标，这也许是因为他们希望通过高收入来实现个人价值。而美国高中生更看重“为社会做贡献”，超过“收入高”5个百分点，它的排序也比中日韩三国高中生更靠前。 ⒊中国高中生最关注朋友关系，最重要的事是考上理想大学，金钱意识和自主意识不强 调查发现，四国高中生对毕业后去向（94.5%）、朋友关系（93.6%）、家里的事（87.9%）、学习成绩（87.8%）、课余生活（84.5%）、金钱（83.0%）比较关注或感兴趣，在14个选项中居前六位。比较发现，中国高中生更关注朋友关系、课余生活、大众文化、计算机与上网；日本高中生更关注大众文化、金钱，对家里的事情不是特别关心；韩国高中生更关注家里的事、金钱，对课余生活关注度不高；美国高中生更关注学习成绩、金钱和手机、短信。 分析认为，中国高中生或许因为平时学业压力较大，因此更渴望有丰富多彩的课外活动，表现为对课余生活关注度较高，同时，对大众文化、计算机与上网关注度高，也与他们渴望休闲、渴望获得自主娱乐有密切关系。按照以往印象，似乎美国高中生较少关注学习成绩，但调查发现，他们对学习成绩的关注排名第二，仅次于“毕业后去向”（96.1%），且在四个国家的排名中最靠前。这说明学习在美国高中生心目中的地位得到极大提升